მერი, აუდიტორის გეშინია?
2. რატომ შეცდნენ ბობჩინსკიმ და დობჩინსკიმ ხლესტაკოვი აუდიტორად? საბოლოოდ რამ დაარწმუნა მათი მსმენელები, რომ სტუმრად მოწვეული თანამდებობის პირი ნამდვილად აუდიტორი იყო?
3. რა იწვევს სიცილს პერსონაჟების ქცევასა და მეტყველებაში (მერის, ამოს ფედოროვიჩის, ფოსტის ოსტატის, ბობჩინსკის და დობჩინსკის მაგალითზე)?
4. „შენიშვნები ბატონებო მსახიობებისთვის“ გოგოლი მერს ახასიათებს, როგორც „თავისებურად ძალიან ინტელექტუალურ ადამიანს“. შესაძლებელია თუ არა ასეთი დასკვნის გაკეთება კომედიის პირველი მოქმედების საფუძველზე?
5. როგორ იცვლება მერის გამოსვლა, როცა ის მიმართავს რაიონულ და კერძო აღმასრულებელს? რატომ?
6. მოამზადეთ წერილობითი ან ზეპირი მოხსენება თემაზე „რა ბრძანებები ჭარბობს ქვეყნის ქალაქში“?
გოგოლის კომედიაში არ არის დასახელებული საგრაფო ქალაქი, სადაც მოვლენები ვითარდება. ამით მწერალს სურდა ეჩვენებინა, რომ ასეთი ძალაუფლების თანამდებობა, თანამდებობის პირები,ქალაქში შეკვეთები დამახასიათებელი იყო იმდროინდელი ქალაქების უმეტესობისთვის. აღწერეთ ქალაქი, სადაც ჩავიდა აუდიტორი: მისი მდებარეობა დედაქალაქთან შედარებით, საზღვარი, რამდენად კომფორტულია ქალაქი, რა დარღვევებზე ამახვილებს ავტორი ჩვენს ყურადღებას. (D.1)
რატომ დაიჯერა მერმა, რომ აუდიტორია ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც გულმოდგინედ უყურებს რას ჭამენ სასტუმროს სტუმრები და ფულს არ იხდის საცხოვრებელში და საკვებში ორი კვირის განმავლობაში? (D.1)
ხლესტაკოვს არ შეუძლია გადაწყვიტოს ვისთან უნდა ეფლირტავოს: მერის მეუღლე ანა ანდრეევნასთან თუ მის ქალიშვილ მარია ანტონოვნასთან. მაგრამ როგორ რეაგირებდნენ თავად გმირები "აუდიტორ" ხლესტაკოვზე? (D.4)
როგორ მოიქცა თითოეული თანამდებობის პირი, ვინც ხლესტაკოვს მერის სახლში შუამდგომლობით და ფულის შეთავაზებით ესტუმრა?
ოფიციალური პირები, რომლებიც ფიქრობენ ხლესტაკოვის წოდებაზე, ვარაუდობენ, რომ "გენერალი არ იქნება მისთვის შესატყვისი! და როდესაც გენერალი იქნება, მაშინ შესაძლოა თავად გენერალისიმუსი". ამასობაში, „მნიშვნელოვანი“ პიროვნების შიშით ვერ შეამჩნიეს, რომ თავად ხლესტაკოვმა დაუშვა თავისი ნამდვილი წოდება: „კიდევ უნდოდათ ამის გაკეთება კოლეგიურ შემფასებლად, დიახ, ვფიქრობ რატომ“. ანუ ახალგაზრდა კაცის წოდება ამაზე დაბალი იყო. რა იყო რეალურად ხლესტაკოვის წოდება? (D 2)
ხელახლა წაიკითხეთ მდუმარე სცენა კომედიის ბოლოს ყურადღებით. რა არის მისი მნიშვნელობა, თქვენი აზრით?
ეს თანამდებობის პირი ვნებიანი მონადირეა. მის დაქვემდებარებაში მყოფ დაწესებულებაშიც კი არის „სამონადირეო რაპნიკი, კაბინეტის პირდაპირ ქაღალდებით“. დაასახელეთ გმირი, რას ხელმძღვანელობს იგი ქალაქში? (D.1)
სწორედ ამ გმირმა დაიწყო მოხსენება "აუდიტორთან" ხლესტაკოვთან იმის შესახებ, თუ როგორ არის რეალურად საქმეები ქალაქის დაწესებულებებში, როდესაც იგი სხვა თანამდებობის პირებთან ერთად მერის სახლში ესტუმრა. დაასახელეთ. (D.4)
ამ დაწესებულების ერთ-ერთ თანამშრომელს ისეთი მოძალადე ხასიათი აქვს, რომ მზადაა არა მარტო ავეჯის ცემა, არამედ სიცოცხლეც დაკარგოს - "მეცნიერებისთვის". დაასახელეთ დაწესებულება და თანამდებობის პირი, რომელიც მას მართავს. (D.1)
ამ გმირმა ჰკითხა ხლესტაკოვს: "როდესაც პეტერბურგში წახვალ, უთხარი იქაურ ყველა დიდებულს: სენატორებსა და ადმირალებს, რომ აქ, თქვენო აღმატებულებავ თუ აღმატებულებავ, ის ცხოვრობს ამა თუ იმ ქალაქში." ვის უნდოდა თავისი თავის შესახებ ეცნობებინა დედაქალაქის ყველა დიდებულს? (D.4)
რატომ ეშინიათ ჩინოვნიკებს აუდიტორის ვიზიტის?
ქალაქის არც ერთი მოხელე პატიოსნად არ აკეთებს თავის საქმეს. აიღეთ მაინც ქალაქის თავი - მერი ანტონ ანტონოვიჩი. ბოლო წლების მისი სრული უმოქმედობის გამო, ქალაქი ფაქტიურად გაფუჭდა: ყველგან არის სიბინძურე, უწესრიგობა („თითოეულ ღობესთან, ორმოცი ურიკა ყოველგვარი ნაგავია დაყრილი, პატიმრებს არ ეძლევათ საკვები, არის ტავერნა. ქუჩები, უწმინდურება...“). და აი, როგორ ასწავლის თავის ქვეშევრდომებს პასუხის გაცემას აუდიტორის შესაძლო კითხვაზე: „რატომ არ აშენდა ეკლესია, რომლისთვისაც თანხა ხუთი წლის წინ გამოიყო? - „არ დაგავიწყდეთ იმის თქმა, რომ მშენებლობა დაიწყო, მაგრამ დაიწვა. და შემდეგ, ალბათ, ვიღაცამ, რომელმაც დაივიწყა, სულელურად იტყვის, რომ ეს არც კი დაწყებულა.
თავად მერი აღიარებს, რომ ქრთამს იღებს, „რადგან ჭკვიანი ადამიანია და არ უყვარს ხელიდან გაშვება...“. ასევე, „სრიალებულს“, მათ სამსახურს ახორციელებენ ქალაქის სხვა მოხელეებიც.
არტემი ფილიპოვიჩ სტრობერი - საქველმოქმედო დაწესებულებების რწმუნებული - საერთოდ არ ზრუნავს ღარიბ და ავადმყოფებზე, რომლებიც ცხოვრობენ თავშესაფრებში და მკურნალობენ საავადმყოფოებში. ბინძური გარეგნობის გამო „მჭედლებს ჰგვანან“. და აი, როგორ საუბრობს არტემი ფილიპოვიჩი ქალაქში განკურნებაზე: ”ჩვენ არ ვიყენებთ ძვირადღირებულ წამლებს. უბრალო კაცი: თუ მოკვდება, მაშინ მოკვდება; თუ გამოჯანმრთელდა, მაშინ გამოჯანმრთელდება. დიახ, და ქრისტიან ივანოვიჩს გაუჭირდება მათთან საუბარი: მან რუსული სიტყვაც არ იცის“ (ანუ მისი საავადმყოფოს ექიმი რუსულად არ საუბრობს!).
Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, ქალაქის მოსამართლე, დიდი ხანია დაივიწყა ყველა სახელმწიფო კანონი და არ ატარებს სასამართლო საქმეებს სათანადოდ. „თხუთმეტი წელია მოსამართლის სკამზე ვჯდები და როგორც კი მემორანდუმს გადავხედავ - აჰ! უბრალოდ ხელს ვაქნევ. თავად სოლომონი არ გადაწყვეტს, რა არის მასში მართალი და რა არა. ეს ნიშნავს, რომ ქალაქში კანონის უზენაესობა არ არსებობს.
ფოსტის ოსტატი ივან კუზმიჩ შპეკინი, ცნობისმოყვარეობის გამო, ხსნის ყველა წერილს "მის ფოსტაში მისული". ის მერს თავის ჰობის შესახებ ასე ეუბნება: „... ამას მხოლოდ სიფრთხილის გამო კი არ ვაკეთებ, უფრო მეტად ცნობისმოყვარეობის გამო: მიყვარს სიკვდილი, რომ ვიცოდე, რა არის მსოფლიოში ახალი. შემიძლია გითხრათ, რომ ეს ძალიან საინტერესო წასაკითხია“.
მან „განზრახ შეინახა ერთი წერილიც კი, რომელიც მოსწონდა“. ფოსტის უფროსი სიხარულით თანახმაა შეასრულოს მერის უკანონო ბრძანება ყველა წერილის გახსნის და საჭიროების შემთხვევაში დაკავების შესახებაც კი.
ასე მიდის ქალაქში ცხოვრება: მოსამართლე ჭაღარა ლეკვებთან ერთად იღებს ქრთამს, დერჟიმორდას პოლიციელი, ვითომ წესრიგისთვის, „მარჯვენასაც და დამნაშავესაც თვალებს ანათებს“, საგანმანათლებლო დაწესებულებებში წესრიგი არ არის.
მაგრამ ეს უიღბლო ჩინოვნიკები, ასე ნათლად ასახული ნ.ვ. გოგოლი, არ წასულები. სამწუხაროდ, ჩვენი დროის ბევრ ჩინოვნიკს შეიძლება ეწოდოს გოგოლის გმირების სახელი, რომლებსაც ავტორი ასე დასცინოდა თავის კომედიაში „გენერალური ინსპექტორი“.
უპასუხეთ კითხვებს პირქუში (("ინსპექტორი" ნ.ვ. გოგოლი 1 აქტი 1. რატომ არის მერისთან შეკრებილი თითოეული თანამდებობის პირი და ყველაზე მეტად თვითონმერი, აუდიტორის გეშინია?
2. რატომ შეცდნენ ბობჩინსკიმ და დობჩინსკიმ ხლესტაკოვი აუდიტორად? საბოლოოდ რამ დაარწმუნა მათი მსმენელები, რომ სტუმრად მოწვეული თანამდებობის პირი ნამდვილად აუდიტორი იყო?
3. რა იწვევს სიცილს პერსონაჟების ქცევასა და მეტყველებაში (მერის, ამოს ფედოროვიჩის, ფოსტის ოსტატის, ბობჩინსკის და დობჩინსკის მაგალითზე)?
4. „შენიშვნები ბატონებო მსახიობებისთვის“ გოგოლი მერს ახასიათებს, როგორც „თავისებურად ძალიან ინტელექტუალურ ადამიანს“. შესაძლებელია თუ არა ასეთი დასკვნის გაკეთება კომედიის პირველი მოქმედების საფუძველზე?
5. როგორ იცვლება მერის გამოსვლა, როცა ის მიმართავს რაიონულ და კერძო აღმასრულებელს? რატომ?
6. მოამზადეთ წერილობითი ან ზეპირი მოხსენება თემაზე „რა ბრძანებები ჭარბობს ქვეყნის ქალაქში“?
გოგოლის კომედიაში არ არის დასახელებული საგრაფო ქალაქი, სადაც მოვლენები ვითარდება. ამით მწერალს სურდა ეჩვენებინა, რომ ასეთი ძალაუფლების თანამდებობა, თანამდებობის პირები,ქალაქში შეკვეთები დამახასიათებელი იყო იმდროინდელი ქალაქების უმეტესობისთვის. აღწერეთ ქალაქი, სადაც ჩავიდა აუდიტორი: მისი მდებარეობა დედაქალაქთან შედარებით, საზღვარი, რამდენად კომფორტულია ქალაქი, რა დარღვევებზე ამახვილებს ავტორი ჩვენს ყურადღებას. (D.1)
რატომ დაიჯერა მერმა, რომ აუდიტორია ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც გულმოდგინედ უყურებს რას ჭამენ სასტუმროს სტუმრები და ფულს არ იხდის საცხოვრებელში და საკვებში ორი კვირის განმავლობაში? (D.1)
ხლესტაკოვს არ შეუძლია გადაწყვიტოს ვისთან უნდა ეფლირტავოს: მერის მეუღლე ანა ანდრეევნასთან თუ მის ქალიშვილ მარია ანტონოვნასთან. მაგრამ როგორ რეაგირებდნენ თავად გმირები "აუდიტორ" ხლესტაკოვზე? (D.4)
როგორ მოიქცა თითოეული თანამდებობის პირი, ვინც ხლესტაკოვს მერის სახლში შუამდგომლობით და ფულის შეთავაზებით ესტუმრა?
ოფიციალური პირები, რომლებიც ფიქრობენ ხლესტაკოვის წოდებაზე, ვარაუდობენ, რომ "გენერალი არ იქნება მისთვის შესატყვისი! და როდესაც გენერალი იქნება, მაშინ შესაძლოა თავად გენერალისიმუსი". ამასობაში, „მნიშვნელოვანი“ პიროვნების შიშით ვერ შეამჩნიეს, რომ თავად ხლესტაკოვმა დაუშვა თავისი ნამდვილი წოდება: „კიდევ უნდოდათ ამის გაკეთება კოლეგიურ შემფასებლად, დიახ, ვფიქრობ რატომ“. ანუ ახალგაზრდა კაცის წოდება ამაზე დაბალი იყო. რა იყო რეალურად ხლესტაკოვის წოდება? (D 2)
ხელახლა წაიკითხეთ მდუმარე სცენა კომედიის ბოლოს ყურადღებით. რა არის მისი მნიშვნელობა, თქვენი აზრით?
ეს თანამდებობის პირი ვნებიანი მონადირეა. მის დაქვემდებარებაში მყოფ დაწესებულებაშიც კი არის „სამონადირეო რაპნიკი, კაბინეტის პირდაპირ ქაღალდებით“. დაასახელეთ გმირი, რას ხელმძღვანელობს იგი ქალაქში? (D.1)
სწორედ ამ გმირმა დაიწყო მოხსენება "აუდიტორთან" ხლესტაკოვთან იმის შესახებ, თუ როგორ არის რეალურად საქმეები ქალაქის დაწესებულებებში, როდესაც იგი სხვა თანამდებობის პირებთან ერთად მერის სახლში ესტუმრა. დაასახელეთ. (D.4)
ამ დაწესებულების ერთ-ერთ თანამშრომელს ისეთი მოძალადე ხასიათი აქვს, რომ მზადაა არა მარტო ავეჯის ცემა, არამედ სიცოცხლეც დაკარგოს - "მეცნიერებისთვის". დაასახელეთ დაწესებულება და თანამდებობის პირი, რომელიც მას მართავს. (D.1)
ამ გმირმა ჰკითხა ხლესტაკოვს: "როდესაც პეტერბურგში წახვალ, უთხარი იქაურ ყველა დიდებულს: სენატორებსა და ადმირალებს, რომ აქ, თქვენო აღმატებულებავ თუ აღმატებულებავ, ის ცხოვრობს ამა თუ იმ ქალაქში." ვის უნდოდა თავისი თავის შესახებ ეცნობებინა დედაქალაქის ყველა დიდებულს? (D.4)
გოგოლის პიესაში „სახელმწიფო ინსპექტორი“ თავისი დროის საუკეთესო სოციალური კომედიაა. გენერალურმა ინსპექტორმა მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა საზოგადოებრივი ცნობიერების განვითარებაში. მაღალი რეალიზმი მჭიდროდ შერწყმულია გენერალურ ინსპექტორში სატირასთან, სატირა - სოციალური იდეების განსახიერებასთან. მწერალმა საკუთარ თავს მიზნად დაისახა „გაეცინა“ იმაზე, რაც „საყოველთაო დაცინვის ღირსია“, გოგოლი სიცილს საზოგადოებაზე ზემოქმედების მძლავრ საშუალებად თვლიდა. სპექტაკლში გოგოლის თქმით, მან გადაწყვიტა "ერთ გროვად მოეკრიბა რუსეთში არსებული ყველა ცუდი რამ, რაც მაშინ ვიცოდი, ყველა უსამართლობა, რაც ხდება იმ ადგილებში და იმ შემთხვევებში, სადაც სამართლიანობა ყველაზე მეტად საჭიროა და ერთ დროს. იცინე ყველაფერზე."
სპექტაკლში ქალაქი ასახულია თავად ქალაქის მფლობელების თვალით. ამიტომაც ვიცით ნამდვილი ქუჩების შესახებ, სადაც არის „ტავერნა, უწმინდურება“. ჩინოვნიკები აუდიტორის მოსვლამდეც არ ცდილობენ არაფრის შეცვლას: საკმარისია მხოლოდ ქალაქი და მისი სამთავრობო ადგილები გაალამაზო, ნაგვის ნაგავსაყრელის მახლობლად მოათავსო ჩალის ეტაპები, რათა ის გამოიყურებოდეს "განლაგებად" და დააყენო სუფთა ქუდები. უბედურ პაციენტებზე. ერთადერთი სამწუხარო ის არის, რომ საერთო უბედურება აუდიტორის მოსვლაა. ქალაქს შიშის გრძნობა აერთიანებს, ეს არის შიში, რომელიც ქალაქის მოხელეებს თითქმის ძმებად აქცევს. ქვეყნის ქალაქში სრული ქაოსია.
მაგრამ ამ ქალაქში ხალხის ცხოვრება ადვილი არ არის. განსაკუთრებით ვაჭრებს, რომლებსაც ჩინოვნიკები ყველანაირად ძარცვავენ. გუბერნატორები იღებენ ყველაფერს, რაც მათ თვალში მოხვდება. და ისიც „მთლიანად გაიყინა“ ვაჭრები. მაგრამ არა მხოლოდ მერი იყო უსამართლო ვაჭრების მიმართ, არამედ მრავალი სხვა. მაგალითად, მერმა ბრძანა, რომ ჯარისკაცებს გადაეცათ გათხოვილი მამაკაცი (და ეს კანონის მიხედვით არ არის) და ცოლს ქმრის ჩამორთმევა. მიუხედავად იმისა, რომ კაცს ამის ნაცვლად მკერავის შვილი უნდა წაეყვანა, მშობლებმა მერს მოსყიდეს. ან სრულიად უდანაშაულო პიროვნებას, კერძოდ უნტეროფიცერს, გაუსწორდნენ და, მით უმეტეს, შეცდომის გამო ჯარიმის გადახდაც აიძულეს. ეს არის ქვეყნის ქალაქის სურათი.
მაგალითად, საქველმოქმედო დაწესებულებებში სრული არეულობაა: ქალაქის საავადმყოფო, სასამართლო, სკოლები. ყველგან სიბინძურე, ქურდობა. საავადმყოფოში „ბუნებასთან უფრო ახლოს“ მკურნალობენ, ძვირადღირებულ წამლებს არ ხმარობენ, „უბრალო ადამიანი თუ მოკვდება, მაინც მოკვდება და თუ გამოჯანმრთელდა, მაინც გამოჯანმრთელდება“. პაციენტები დადიან ბინძური ხალათებით. შპეკინი მშვიდად აღიარებს, რომ კითხულობს სხვის წერილებს. ფოსტის ოსტატი ინახავს მას, რათა წაუკითხოს ქალაქის საზოგადოებას ყველაზე „მხიარული“ ადგილები. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მასწავლებლები უცნაურად იქცევიან, გრიმასები. და ისტორიის მასწავლებელი განმარტავს "ასეთი ხალისით". სასამართლოში გუშაგებმა ბატები მოიყვანეს.
თანამდებობის პირებიც იგივე იყვნენ. მათ საერთო ნიშნები ჰქონდათ: უცოდინრობა, ვიწრო აზროვნება, ცრურწმენა, შური, მითვისება, მექრთამეობა. მათ ასევე უყვარდათ ჭორაობა, განსაკუთრებით დობჩინსკი და ბობჩინსკი. ჩანს, რომ არცერთ მათგანს არ შეიძლება ეწოდოს პატიოსანი ადამიანი, რომელიც მუშაობს სამშობლოს სასიკეთოდ, რაც, ფაქტობრივად, არის საჯარო სამსახურის მიზანი.
გოგოლმა ასე მოახერხა თითოეული სურათის ჩვენება, ინდივიდუალური ორიგინალობის დაკარგვის გარეშე, ტიპიური ცხოვრების წესი. ეს აჩვენებს, რომ ასეთ ქალაქს მომავალი არ აქვს.
