KVN 팀에서 인사말 " 멋진 콜로복스»
지구 게임 "Smolensk의 KVN"에서
장면 1 "쉬는 시간에"
무대 위 페티아, 로마, 옥사나, 줄리아
Julia는 거울을보고 의자에 앉고 Roma는 의자에 앉고
그들 뒤에: Petya는 전화를 보고 서 있고, Oksana는 책을 들고 있습니다.
Oksana: Roma, 그들은 생물학에서 집에서 우리에게 무엇을 하라고 요청했습니까?
로마: 몰라. 나는 부모님을 겁주기 위해 Kushelev에게 일기를 주었다!
Julia: 왜 수업을 가르치나요? 누가 이 교육을 필요로 합니까?
페티아: 어떻게? 나는 왜 1,2학년을 2년동안 보냈을까?
Julia: Petya, 학교에 가는 것을 좋아합니까?
Petya: 예, 저는 걷는 것을 좋아합니다. 걷는 사이의 이 시간만이 가장 역겹습니다.
올리야가 달려온다
올가: 얘들아! 가장 안타까운 소식을 가지고 찾아왔습니다.
로마: 휴일이 취소되었다고?
올리야: 더 나빠! Novodugino의 KVN으로 가야합니다!
모두: 그럴 수 없어!
올리야 동기 "원인 - 시간"(스페인어: A. Pugacheva)에 노래를 부릅니다.
뭐야, 그냥 공포, 공포, 공포.
우리에게 잠들지 마, 다시 잠들지 마!
KVN용으로 작성해야 합니다. 예.
즉시 조치를 취해야 합니다.
합창:
이봐, 당신은 거기에있어!
다시는 당신에게서 휴식이 없습니다!
Novodugino까지 운전:
유산소 운동을 보여주세요.
우리가 어떻게 이길 수 있습니까?
대답을 말해!
결국 우리는 승리가 필요합니다!
글쎄요, 우리가 더 나빠질수록 더 나빠집니다.
로마: 거절해도 될까요?
줄리아: 오 안돼! 우리는 이것을 오랫동안 기다려 왔습니다!
Oksana: 그래서 준비를 해야 합니다! 그리고 우리에게는 봄이 있습니다! 우리는 그저 산책을 하고 싶을 뿐입니다.
쁘띠야: 네, 그런 날을 위해 모두가 입을 열게 하는 그런 인사를 하겠습니다(보여주세요).
Olya: 네, 좋아요, 여러분. 가장 중요한 것은 참여이기 때문에 아마도 잘 될 것입니다.
로마: 우리는 동의하지 않습니다!
Julia: 우리에게 가장 중요한 것은 승리입니다!
Oksana: 그리고 상대방을 희생시키면서, 글쎄, 우리는 또한 인피를 가지고 태어나지 않습니다.
Petya: 우리는 올 것입니다, 우리는 볼 것이고 우리는 확실히 이길 것입니다!
Olya: 그렇다면 이기러 가자!
SCENE 2 "스몰렌스크 스타일로 KVN 가자!"
(버스 타기 흉내내기)
Olya, Julia, Roma는 의자에 앉아 있습니다.
그들 뒤에는 Oksana, Petya가 있습니다.
Olya는 "To Tikhoretskaya"(스페인어: Pugacheva A.) 곡에 맞춰 노래합니다.
구성은 KVN으로 이동합니다.
트레일러가 움직일 것입니다 - 사람들은 남을 것입니다,
나는 팀을 KVN으로 데려갈거야, 친구들,
라이벌 러시 라이벌 러시 라이벌 러쉬
그리고 나는 모든 것을 좋아한다
팬들은 이미 화이팅입니다.
그리고 우리 마차는 달리고 흔들리고,
배심원은 화난 표정으로 우리 쪽을 쳐다본다
가자, 자기들, 가자, 자기들,
달려라, 자기들
반대편에!
지휘자 입장(알레나)
Alena (홀로) : 농담하지 않을 것입니다. 가지 않을 것입니다!
Alena(Olya에게): 티켓이요?
Alena(Yulia에게): 티켓이요?
Alena(로마로): 티켓이요?
로마: 내 티켓!
알레나: 티켓이요?
로마: 내 티켓!
알레나: 당신은 토끼입니까?
로마: 당신은 늑대입니까?
Alena는 Oksana보다 앞서갑니다.
Petya: 아가씨, 차장에게 표를 주세요!
Oksana: 이봐, 그녀는 무료로 운전해!!
로마는 율리아에게 기대어
줄리아: 내 주머니에서 손이 뭐하는 거야?
로마: 성냥을 찾고 있습니다.
줄리아: 물어볼 수 있습니다.
로마: 부끄러웠어요.
Oksana: Novodugino에 가려면 언제 내려야 하는지 말씀해 주시겠습니까?
Petya: 나를 따르고 한 정거장 일찍 내리세요.
Julia: 그리고 이곳은 어떤 마을인가요?
Olya: 여기는 성지의 마을입니다.
율리아: 그리고 왜 세인트인가?
Olya: 지역 행정부가 그녀를 포기했습니다.
Petya: 오, 결국, 우리는 얼마나 아름다운가!
Oksana: Smolensk 지역의 누군가는 좋은 삶을 살고 있습니다!
Roma: Smolensk 지역에서 잘 사는 사람은 모스크바에서 일합니다!
Olya: 일찍 웃어! 1년 안에 우리는 훨씬 더 잘 살 것입니다!
줄리아: 어디 가니?
올가: 이게 대체 뭐야? 예, 돌처럼 보이고 거기에 비문이 있습니다. 글쎄, Roma, 계속 읽으십시오. 그렇지 않으면 보기에 좋지 않습니다.
Roma (돌을 향해 달린다): 오른쪽 - 부, 여기 그 시대, 왼쪽 - 명예와 영광, 그리고 똑바로 - 승리.
올리야: 글쎄, 형! 우리가 가는 곳!
괜찮은!!!
장면 3 "도착!"
모두가 무대의 가장자리로 달려갑니다.
왼쪽부터 올리야, 알레나, 율리아, 로마, 페티야, 옥사나
올가: 그만해. 도착했다!
함께: 안녕하세요! (고개 끄덕) 자, 간다! (비스듬히 손을 뻗어)
Alena: 오늘 우리는 KaVeeNu를 플레이할 것입니다.
결국 우리 팀이 무대를 차지했습니다.
율리아: 안녕하세요 여러분.
우리는 당신을 방문
그리고 지금부터 팀명을 공개합니다.
우리는 우리의 이름을 숨길 수 없으며,
당신은 그것을 천 번 들었습니다!
함께: 멋진 Koloboks!
로마: 우리 중 많은 사람들이 있고 당신은 혼자입니다.
우리는 친절하고 명랑하며 손재주가 있습니다.
모든 것은 오븐에서 구워집니다.
Petya: 옆으로 눕지 마세요.
당신은 롤빵처럼 만들어질 것입니다!
Oksana: 우리는 먹는 것을 매우 좋아합니다.
오늘도 모두 힘내세요!
Olya: 친구, 라이벌,
안녕을 수락하십시오.
만나서 기쁩니다
승리를 기원합니다.
알레나: 하지만 오늘은 아니야
그리고 이 방에는 없습니다!
Julia: 여기에 그러한 음모가 있습니다.
12개 학교, 3개만 나온다
빅리그는 왜 안돼!
모두 "I Wish"(스페인어: E. Vaenga)라는 노래에 맞춰 노래를 부릅니다.
태양이 밝게 빛나고,
그리고 아이들은 웃는다.
그리고 우리는 손에 손을 잡고
우리는 무대 옆에 서 있습니다.
그리고 판단할 필요가 없다.
모든 것이 너무 분명해
그리고 우리는 당신에게 모든 것을 알려 기쁘게 생각합니다
합창:
우리는 우리가 승리하기를 바랍니다
그래서 우리 위에
시청자는 우리와 함께 웃었습니다-koloboks!
100점을 주기 위해서는
슬픔이 알지 못하도록
승리로 우리 학교를 기쁘게 하기 위해 .
Petya: 그게 다야, 인사는 끝났어.
이제 배심원단이 평가하게 하십시오.
내가 얼마나 좋은지!
Roma: 마무리할 시간입니다.
그리고 시끄러운 "만세!" 아래,
그리고 우레와 같은 박수에
우리는 카펫을 떠납니다.
A.S.의 동화를 바탕으로 한 KVN 푸쉬킨 "이 동화들이 얼마나 매력적인지..."
목표:
A.S.의 작업에 대한 학생들의 지식을 일반화하고 확장합니다. 푸쉬킨;
아이들이 위대한 러시아 시인의 이야기에 얼마나 친숙한지 밝히기 위해;
러시아 시에 대한 우정, 집단주의 및 사랑의 감각을 배양합니다.
게임 참가자 : 4학년 학생팀과 학부모팀.
이벤트 진행 상황:
학생:
여름이 지나가고 끝났다
가을이 학교 종을 울렸다.
휴일이 있었고 휴일이 없었습니다.
그리고 사업을 시작할 시간입니다.
KVN은 특별한 휴일,
그는 오늘 확인을 도울 것입니다
당신은 여름 동안 책을 완전히 잊어 버렸습니다.
아직도 기억하시나요?
우리는 지금 이 방에서 원한다
슬픔과 그리움은 제자리를 찾지 못하고,
얼굴에 미소가 빛나도록
재미있고 흥미로웠다.
우리의 전투는 어떻게 끝날 것인가?
여기 아직 아무도 모릅니다.
누가 가장 강한가, 시간이 말해줄 것이다
싸움이 영광스럽고 공정하기를
주요한:
KVN을 시작합니다. 오늘은 4학년 학생팀(관람객 환영)과 4학년 학부모팀(박수) 두 팀이 승리를 위해 싸울 것입니다.
주요한:
클럽에 왔습니다-찡긋하지 마십시오.
끝까지 즐겁게 지내세요.
당신은 구경꾼도 손님도 아닙니다.
그리고 우리 손톱의 프로그램!
부끄러워하지마, 깨지마
모든 법을 준수하십시오
내 왼쪽에는 4학년 학생들로 구성된 팀이 있습니다. 팀 주장 ... 오른쪽은 학부모 팀입니다. 팀 캡틴…
다음은 바로 오늘 회의에 참가할 준비가 된 참가자입니다. 두 팀 모두 환상적인 컨디션을 유지하고 있으며 어떤 놀라움에도 대비하고 있습니다. 그리고 팬들은 물론 미리 팀에 승리를 수여할 준비가 되어 있습니다. 그러나 정의가 승리하기 위해 우리는 유능한 배심원을 초대했습니다.
여러분께 선보입니다...
팀은 이제 인사말을 교환합니다. 누가 시작하느냐가 많은 것을 결정할 것입니다. 캡틴들에게 나에게 와달라고 부탁할게.
캡틴은 리더에게 다가갑니다. 그들의 눈앞에서 그는 숫자 1과 2가 적힌 두 장의 종이를 비틀어 주먹으로 쥐고 등 뒤에 숨깁니다. 가장 먼저 시작하는 팀은 캡틴이 숫자가 적힌 종이 한 장을 꺼내는 팀입니다.
인사말:
우리 팀 : 4 학년 학생 - "책 애호가".
우리의 모토 : "하나는 모두를 위해, 모두는 하나를 위해".
그들은 우리를 책벌레라고 부릅니다.
그리고 우정에 대한 존중
우리는 모두 하나의 친구입니다.
|오늘 우리가 당신을 물리칠 것입니다.
심사위원 여러분께 인사드립니다.
당신이 우리와 하나라면,
그래서 우리는 무적입니다.
팬들에게 인사:
팬! 당신을 위한 하나의 희망!
우리는 당신에게 의존합니다.
| 이 어렵고 힘든 시간에!
우리 팀 : (부모) SOC - 어머니 ( "가장 매력적인 공주")
우리의 모토: 마음은 좋지만 많은 것이 더 좋다"
상대 팀에 대한 우리의 인사:
한 시인이 말했듯이,
우리는 세상에서 더 사랑스럽지 않습니다.
누가 더 똑똑한지 알아보기 위해
빨리 우리를 봐!
심사위원 여러분께 인사드립니다.
우리는 배심원에게 묻습니다.
우리를 객관적으로 판단하기 위해.
그리고 승자는 누가 될 것인가
공정하게 결정하십시오!
팬들에게 인사:
일어나지 않도록
당신은 친절하게 박수
소리지르지마, 소리지르지마
필요한 경우 지원하십시오!
주요한:
여기에서 우리는 팀에 대해 잘 알고 있습니다.
배심원단이 요약할 것입니다.
누가 이길지는 아직 미지수
모두 여기에서 훌륭하게 수행했습니다.
워밍업을 시작할 시간입니다
시작하겠습니다!
나는 경쟁 "워밍업"
1팀
팀에 차례로 질문을 하고, 한 팀이 질문에 답할 수 없으면 다른 팀이 답을 시도합니다. 정답의 경우 팀은 추가 점수를 얻습니다.
1. "누가 많이 읽는가 ..."와 같은 말을 한 번 들었지만 더 이상 기억나지 않습니다. 계속하다
(답: 그는 많이 알고 있다)
2. "독서가 최고야..." 그리고는 잊어버렸습니다.
(답: 가르치는)
3. 해변 근처에는 녹색 참나무가 있습니다.
오크 나무에 황금 사슬:
그리고 밤낮으로 고양이는 과학자입니다
모든 것은 사슬로 빙글빙글 돌고 도는 것입니다.
첫 번째 팀에 대한 질문:
말해봐, 이 마법의 땅이 어디 있니?
(Alexander Sergeevich Pushkin의 동화 속 이 나라)
두 번째 팀에 대한 질문:
"lukomorye"라는 단어 자체는 무엇을 의미합니까?
(Lukomorye - 해변의 굴곡, 만)
4. "이야기"에서 공주의 생일을 알려주세요. 죽은 공주그리고 7명의 영웅들”(1월 6일 - 크리스마스 이브).
5. 어부와 물고기 이야기에서 노파는 무엇을 요구했습니까? (노인은 새 여물통, 새 오두막집을 얻은 다음 원기둥이 있는 귀족, 바다의 여주인이 되기를 원했습니다.)
6. '죽은 공주와 일곱 용사'의 영웅들은 숲 속에 살면서 무엇을 할까?
(답 : 영웅은 국가를 지키고 사냥한다)
7. "Tsar Saltan 이야기"의 주인공 이름을 지정하십시오.
(답: "The Tale of Tsar Saltan"의 주인공은 왕, 여왕, 요리사, 직공, 여성 Babarikha, 왕자, White Swan, Guidon 왕자입니다)
8. Balda는 그의 동생을 누구라고 불렀습니까? (토끼)
9. 발다는 몇 명을 위해 먹고 일했습니까?
(4인분 먹고 7인분 일)
증여자:
우리의 경쟁은 끝났어, 그리고 다시
우리는 배심원에게 바닥을 제공합니다
그동안 심사위원단은 두 대회의 결과를 종합해 팬들과 함께 뛸 예정이다.
Lukomorye의 마법의 숲에는 다양한 기적이 있습니다. 푸쉬킨이 말했듯이 기억하십시오.
그곳에는 환상의 숲과 골짜기가 가득 ...
숲은 어떤 환상으로 가득 차 있습니까?
답변:
오두막, 닭 다리에
그것은 창문과 문없이 서 있습니다 ...
그리고 30명의 아름다운 기사들
일련의 맑은 물이 나오고,
그리고 그들과 함께 그들의 삼촌은 해양 ...
바바 야가(Baba Yaga)가 있는 사리탑이 있습니다.
그것은 가고, 그 자체로 방황한다.
그곳에서 Koschei 왕은 금 때문에 괴로워합니다.
심사위원의 말:
심사위원님 괴롭히지 마세요
II 경쟁 "아티스트"
증여자:
어린 시절부터 그림을 좋아하는 사람은 누구입니까?
당신이 빛날 차례입니다.
예술가들의 숙제가 있다.
글쎄, 뭔가를 그리자
팀을 위한 이 경쟁은 숙제입니다. 각 팀은 각자의 그림을 발표하고, 상대편은 A.S. 푸쉬킨의 동화가 어떤 동화의 주인공이 되는지, 어떤 대상이 그려져 있는지 추측합니다.
1팀: 너트, 텐트, 땅벌
2팀 : 체인, 크라운, 헬멧
증여자:
당신의 그림은 정말 멋져요!
이제 배심원이 평가할 것입니다.
팬들을 위한 질문:
내 손에는 마법의 바구니가 있습니다. 그리고 그 안에는 A.S.의 일종의 동화에 속하는 물건이 있습니다. 푸쉬킨.
이 물건들은 무슨 동화에 나오는 걸까요? 사과, 다람쥐, 거울, 수평아리
(시청자 답변)
심사위원의 말:
III 대회 “A.S.의 동화를 아십니까? 푸쉬킨"
블리츠 - 토너먼트
(순서대로 질문을 던지고, 모둠이 추측하지 못할 경우 상대팀의 답변을 수락하고 가산점을 받음)
1. 여왕은 마법의 거울을 가리킬 때 어떤 단어를 사용했습니까?
(“나의 빛이여, 거울이여! 말하라
예, 진실을 말하십시오.
나는 세상에서 가장 달콤한가,
얼굴이 붉어지고 하얗게?")
2. 수탉은 뜨개질 바늘에 앉아 무엇을 울었습니까?
("키리쿠쿠! 옆으로 누워 군림하라!")
3. 발다에게 돈을 주고 사제는 이마를 돌렸다. 발다가 모욕적으로 뭐라고 했습니까?
("당신은 싸구려, 팝, 쫓지 않을 것입니다")
4. 노인은 금붕어를 어떻게 불렀습니까?
(자비를 베푸소서, 물고기여왕이여!)
5. 동화를 끝내는 단어는 무엇입니까? "Tsar Saltan 이야기"와 "죽은 공주와 일곱 Bogatyrs 이야기"는 무엇입니까?
(나는 거기에 맥주 꿀을 마시며-
그리고 그의 콧수염은 젖었습니다)
6. 푸쉬킨은 차르 살탄 이야기를 어떻게 시작합니까?
(창가의 세 소녀
저녁 늦게 돌고 있음)
7. 푸쉬킨이 "황금수탉 이야기"를 끝내는 단어는 무엇입니까?
(거짓말이지만 힌트가 있다!
좋은 강의입니다.)
8. "어부와 물고기 이야기"로 시작하는 단어는 무엇입니까?
(노인은 노파와 함께 살았다.
푸른 바다로...
9. 죽은 공주 이야기에 나오는 개의 이름은 무엇입니까? (소콜코)
10. 첫 번째 클릭 후 팝은 어떻게 되었습니까? (팝이 천장으로 뛰어올랐다)
잘 했어! 당신은 A.S. Pushkin의 동화에 대한 진정한 감정가입니다.
그리고 언제나처럼, 우리는 배심원단에게 결론을 내립니다.
학생: "Tsar Saltan 이야기"의 발췌문을 읽습니다.
IV 콘테스트 "멋진 발표"
주요한:
내 손에 봉투가 있습니다. 여기에는 멋진 발표의 출판에 완전히 전념하는 신문 "Volshebnye Izvestia"의 첫 번째 호가 포함되어 있습니다.
누가 그런 발표를 할 수 있겠습니까?
1) 나는 내 서비스를 제공합니다:
말을 이용하다;
스토브를 사용하십시오.
시장에서 제품을 구매하십시오.
죽 요리;
베이비시터 아이들.
내 주소 ... (발다. "사제 이야기 ...)
2) 패셔니스타와 패셔니스타! 누가 말을 할 수 있는 마법의 거울을 사고 싶습니까?
우리 주소 ... 주소 ... ("죽은 공주 이야기"의 여왕 계모)
3) 자명종 소리에 잠에서 깨어나지 못하는 분들을 위해 언제 어디서나 도움이 되는 순금수탉 구매를 추천합니다. 주소 ... ( "황금 수탉 이야기")
4) 누가 낡은 물마루를 새 것으로 바꾸고 싶습니까? 아니면 집을 위한 아파트?
말하다 .... (어부와 물고기 이야기의 금붕어에게)
5) 주택에 관심 있으신 분들! 나는 적당한 비용에 여름 동안 내 방을 임대합니다. 위층에는 다음이 있습니다.
온통 카펫으로 덮인 상점;
기와 벤치가있는 스토브;
성도 아래에 있는 떡갈나무 탁자.
내 주소 ... ( "죽은 공주 이야기")
6) The School of Healers and Psychics는 매월 유료 코스를 운영합니다. 다음과 같은 질병:
오른쪽과 왼쪽 눈의 물기;
코에 물집.
다음 수업의 시작 ... (Tsar Saltan 이야기")
심사위원의 말
V 대회 "멋진 사과"
칠판에는 사과 모양으로 자른 시트가 있습니다. 에서 반대쪽질문이 기록됩니다. 각 팀의 선수들이 차례대로 와서 한 번에 하나의 사과를 가져다가 문제를 소리 내어 읽고 답합니다.
"사제 이야기 ..."로 시작하는 단어는 무엇입니까?
(옛날 옛적에 팝, 오트밀 이마가있었습니다)
심술궂은 노파의 마지막 소원은? (바다의 여주인이 되어라)
변덕스러운 여왕은 마법의 거울에게 어떤 말로 말을 건넸을까요?
(내 빛은 거울이야! 말해봐, 진실을 말해봐. 내가 세상 모든 사람들보다 더 달콤하고, 얼굴이 붉어지고 하얗지?)
킹다돈의 충실한 수호자? (수평아리)
그비돈 왕자는 살탄 왕국으로 날아갔을 때 누구로 변했습니까?
(모기, 파리, 땅벌로)
보야르와 귀족들은 왕실에서 노파를 무엇으로 칭송했습니까?
(해외 와인, 프린트 진저브레드)
수평아리는 무엇으로 만들어졌나요? (금으로 만든)
"사제와 그의 일꾼 발다 이야기"에서 악마들은 어디에서 살았습니까? (바다에서)
학생:
"죽은 공주와 일곱 보가티르 이야기"에서 발췌
VI. 십자말풀이
질문에 대한 답변을 세로 셀에 작성하십시오.
1. 누가 발다를 이모라고 불렀습니까? (머글링)
2. 배가 살탄 왕국으로 항해했던 과거의 섬 이름은 무엇이었습니까? (구매)
3. 사악한 마법사는 백조 공주를 파괴하기 위해 누구로 변했습니까? (연)
4. 노파가 탑 베란다에 서서 노파를 기다리고 있던 옷은? (소울 워머)
5. 어부와 물고기 이야기에서 노파는 무엇을 먹었습니까? (생강 빵)
6. 노부인과 노파의 낡은 집. (방공호)
VI I 경쟁 "숙제"
각 팀은 푸쉬킨 동화의 한 장면을 보여줍니다.
"책을 사랑하는 사람들" - "죽은 공주와 일곱 보가티르 이야기"에서 발췌
"SOC - 엄마" - "어부와 물고기 이야기"에서 발췌
주요한:
처음엔 쓸데없는 걱정을 했어
팀은 우리를 실망시키지 않았습니다
그들은 시도했고 지금
배심원단이 의견을 제시할 것입니다.
심사 위원 요약
그래 착하고 상냥해
심사위원단은 대회 결과를 요약하고 각 팀의 총 점수를 발표합니다. 심사위원장이 우승팀을 발표합니다. 졸업장 및 기념품 증정
정당한 승리로 진심으로 축하합니다.
이것을 받을 자격이 있으려면 많은 노력이 필요합니다.
인생의 리더가 되어 모든 전선에서 뒤처지지 마십시오.
여기저기서 그렇게 감탄하고 감사합니다.
모든 사람이 좋아하는 것을 용인하는 것은 아니며 부러워하는 사람들이 많습니다.
주변에 그런 사람들이 줄어들길 진심으로 바랍니다.
사랑, 행운, 영감, 알려지지 않은 높이,
그리고 행복, 그래서 당신은 항상 그와 함께 인생에서 승리합니다.
나는 서둘러 당신의 승리를 축하합니다.
경쟁은 끝났다
당신은 받침대의 단계에서
우리 모두에게 미소를 주십시오.
누가 승리가 중요하지 않다고 말할 것인가,
그는 결코 이기지 못했습니다!
결국, 그녀를 위해 많은 일 - 가격
그리고 정점 - 받침대에 진입!
그러므로 마음과 영혼으로 기뻐하십시오.
결국, 당신은 오늘 세계 정상에 있습니다!
우리는 당신의 승리를 축하하기 위해 서두르고 있습니다
그리고 마음, 인내, 힘이 당신과 함께하기를 바랍니다!
승리를 축하합니다!
그리고 우리는 당신의 미래에 더 많은 성공을 기원합니다!
이기고자 하는 열정을 잃지 않도록!
모든 것이 항상 당신을 위해 작동하도록!
앞으로 상과 메달이 기다리고 있기를,
모든 계획이 현실이 되도록!
모든 것, 모든 곳에서 그리고 항상 승리,
우리는 실패를 모르고 부끄러워하기를 바랍니다!
경쟁 또는 경쟁에서 우승한 것을 축하하는 만화
승자는 판단되지 않습니다. 주변의 모든 사람들이 이것을 알고 있습니다.
친구와 여자 친구의 축하를 받으십시오.
우리는 조금 부러워합니다 ... 하얀 부러움, 저를 믿으십시오.
당신은 이제 모두에게 호의적입니다. 당신은 이제 더 이상 쿨하지 않습니다.
귀하의 모든 노력에 성공과 행운이 있기를 바랍니다.
번영의 승리가 가장 확실한 첫 번째 단계라는 것을 아십시오.
신발에 신은 신발에도 돈이 붙게 하라
행복, 기쁨, 성공, 일반적으로 세상의 모든 축복.
여기 이미 착용한 메달이 있습니다.
그리고 당신에게는 승리가 있습니다.
주의해야 할 사항 -
나는 사랑을 의미합니다.
글쎄, 일반적으로 - 축하합니다.
너의 수고가 헛되지 않았다
승리를 배가시키십시오
컵은 모두 당신을 찾을 것입니다.
그리고 누가 가장 손재주, 빠르고, 용감한가?!
그리고 오늘의 챔피언은 누구인가요?
기술과 행동을 보여준 사람,
그 사람만 이길 자격이 있다고?
물론, 당신은 승자입니다!
우리의 축하를 받아주세요!
이렇게 큰 경지에 이르렀으니,
당신은 즉시 존경을 받았습니다.
이기기 힘들었다
불평하는 게 더 쉬워, 징징대
그 나쁜 판사들은 모두
검은 줄무늬에 당신은 무엇입니까!
그러나 그것이 당신에 관한 것이 아닙니다!
승리로 진심으로 사랑하는
우리는 오늘 당신을 축하합니다
우리는 당신에 대한 믿음을 잃지 않습니다!
스포츠 대회 우승을 축하합니다
경쟁에서의 승리
당신은 당신의 작업을 위해 그것을 얻었다.
모드, 조깅, 트레이닝
그리고 꿈을 이루기 위한 속도.
진심으로 축하드립니다
그리고 우리는 마음의 바닥에서 기원합니다
메달이 도착하려면
그리고 당신이 항상 첫 번째가 되도록.
오랫동안 당신은 스포츠에 "아프다",
승리는 노력의 결실이다
이 대회에서 메달 -
충분히 가치가 있는 캐치입니다.
진심으로 축하합니다
나는 당신에게 힘과 힘을 기원합니다
인내, 건강,
삶에 대한 흥분은 항상 당신 안에 있습니다.
승자가 되는 것은 쉽지 않다
결국, 제목은 유지해야합니다!
우리는 당신의 경력 성장을 기원합니다
몇 년 동안 제목을 확인하기 위해!
건강, 힘, 행운, 인내.
승리로 정상을 향한 출발을 시작하십시오!
다른 높이에 열성이있을 것입니다
당신이 돌아 다니는 곳은 물론 모두!
스포츠 경기
승리는 인정,
하지만 열심히 하는 사람들에게
승자가 되고 싶은 사람.
우리는 모든 참가자를 기원합니다
참가자 및 후보자
야망, 압박감, 노력
그리고 고통없이 쉬운 승리!
산문 대회 우승자에게 소원
승리의 길은 언제나 가장 험난합니다. 생존하고 모든 사람을 우회하고 다른 사람들에게 첫 번째 자격이 있는 사람이 바로 자신임을 증명할 수 있는 것이 중요합니다. 오늘 나는 할 수 있고, 깨지지 않고, 살아남고 승리한 사람들에게 모자를 벗습니다. 이 승리가 당신의 인생에서 마지막이 아니라 많은 것 중 하나이기를 바랍니다. 앞으로 몇 년 동안 행복, 행운 및 번영.
대회 우승을 축하합니다! 지친 운동 뒤에는 흥분, 강렬한 감정과 긴장이 있습니다. 성공의 순간은 새로운 시작을 위한 짧은 휴식입니다. 이러한 성공의 순간의 에너지가 당신을 긍정적으로 충전시키고 새로운 성취에 대한 추진력을 제공하도록 하십시오. 거기에서 멈추지 말고 개선하고 결코 낙심하지 말고 항상 자신을 믿으십시오. 아가씨, 힘내세요!
승리! 오랜 노력과 기대 끝에 하는 달콤한 말. 우리는 마땅히 받을 자격이 있고 공정한 경쟁을 통해 획득한 것을 진심으로 축하합니다! 우리는 당신에게 새로운 성취와 성취를 기원합니다. 영광의 별이 사라지지 않도록 하고, 힘을 축적하고, 건강을 통해 이 모든 것이 가능한 한 최선을 다할 수 있을 것입니다!
승리와 함께! 당신뿐만 아니라 친구, 친척, 사랑하는 사람도 기쁘게하십시오. 그것이 새로운 위대한 업적과 업적의 출발점이 되며, 새로운 경연과 대회에 참가할 수 있는 좋은 인센티브와 동기가 됩니다! 노력하고, 시도하고, 달성하고, 자신에 대한 믿음을 절대 잃지 마십시오!
짧은 승리 축하(SMS)
당신은 승자입니다. 축하합니다!
모든 일에 행운을 빕니다.
즐거운 나날들이 되십시오.
그리고 행복만이 눈앞에 있습니다.
잘 했어! 난 네가 자랑스러워
그리고 승리를 축하합니다
새로운 컵과 메달
승리의 순간에, 나는 바랍니다.
승리와 함께 건배! 축하합니다!
그들은 온 마음을 다해 당신을 응원했습니다.
그리고 우리는 당신에게 새로운 성취를 기원합니다
우리 행성에 큰!
경쟁의 승리와 함께! 새로운 행운!
작업에 대한 유능한 솔루션!
행운이 당신을 지원하게하십시오
곧 새로운 승리를 축하합니다!
엘레나 콕샤레바
동료들에게! 나는 우리 유치원에서 열린 명랑하고 수완이 많은 대회에주의를 기울였습니다. 대회에는 7개 유치원의 교사들이 참가했다. 두 개의 결합된 팀이 경쟁했습니다: 보호관찰자와 젊은 교육자. 몇 달 동안 팀들은 대회를 준비하고, 만나고, 말하고, 리허설했습니다. 선생님들이 다른 유치원 출신이었음에도 불구하고 모두가 만났을 뿐만 아니라 친구가 되었습니다. 나는 연습생 팀의 일원이었기 때문에 우리 팀의 자료를 제공합니다.
1 대회: 팀 발표(인사말, 좌우명, 신조 등)
연습생 팀 "Babki Yozhki".
좌우명: 우리는 멋진 Yozhki 할머니입니다. 우리는 누구도 실망시키지 않을 것입니다.
필요하면 춤을 추고 필요하면 노래를 부를 것입니다.
여기 우리는 할머니입니다, 우리는 어디에도 사라지지 않을 것입니다!
우리의 신조:끝까지 승리로 나아가라
우리 손바닥에 아이들의 마음!
심사위원 인사말:우리는 우리가 엄격하게 꾸짖지 않도록 배심원 비누를 줄 것입니다.
심사위원들에게 웃음을 선사하여 모두가 즐겁게 하도록 하겠습니다.
상대방에게 인사:우리는 당신이 최고의 상이 우리에게 가기를 바랍니다.
팬들에게 인사:팬들은 아프지만 약은 먹지 않는다.
당신은 손뼉을 치고 발을 구릅니다.
팀은 만화 "Flying Ship"의 음악에 맞춰 춤을 추고 노래를 불렀습니다.
차스투스키: 1. 빗자루에 도착,
우리는 모두 놀 준비가 되어있다
최고의 인턴
결국, 우리는 전문가입니다.
2. 그들은 동화에서 당신에게 왔습니다
바바 - 야가의 할머니.
현명한, 아름다운,
간병인이 귀엽습니다.
3. 우리는 경쟁을 위해 당신에게 왔습니다.
모든 배심원은 미쳤다
노파들은 생각했다
보세요, 우리는 젊습니다.
젊은 교육자 팀 "Flower-Semitsvetik".
심사위원단은 각 대회가 끝난 후 결과를 요약했습니다.
2 경쟁 - 전격전 "질문 - 답변".교사들은 차례로 답했고 각 정답에 대해 팀에 점수가 주어졌습니다.
1. 세 새끼 돼지의 이름은 무엇이었습니까?
2. 일곱째 염소는 어디에 숨었습니까? (오븐에서).
3. Carlson은 무엇을 가장 좋아했습니까? (잼과 쿠키).
4. 여자는 Kolobok용 밀가루를 어디서 구했습니까? (그녀는 헛간을 쓸고 배럴의 바닥을 긁었습니다).
5. 요정은 신데렐라를 위해 마차를 무엇으로 만들었을까? (호박에서).
6. 프레켄복의 입장은? (가정부).
7. 누가 바퀴벌레를 물리쳤습니까? (참새).
8. Thumbelina는 어떻게 엘프의 나라에 들어왔습니까? (제비에).
9. 백조가 긍정적이고 긍정적인 동화 두 가지를 말하십시오. 부정적인 문자? ( "야생 백조", "거위 - 백조").
10. 카이가 얼음으로 만든 단어는? (영원).
11. Sergei Mikhalkov의 가장 키가 큰 영웅? (스토파 삼촌).
12. "날개 있고 털은 있지만 기름진" 사람은 누구입니까? (참새, 쥐와 팬케이크).
13. 생수를 마시지 말라는 경고가 담긴 동화는? ( "Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제").
14. Alexei Tolstoy가 다시 이야기한 이탈리아 동화의 가장 유명한 버전은 무엇입니까? ( "황금 열쇠 또는 피노키오의 모험").
3. 창의 경쟁"오점을 동화 속 영웅으로 바꾸세요."각 팀은 수채화와 펠트 펜을 사용하여 잉크 얼룩을 완성하여 동화 속 영웅으로 만들었습니다.
"Grandma Yozhka"팀 - 수평아리, 황금 빗.
팀 "Tvetik - 7-꽃"- 순무.
4 경쟁 " 오래된 동화새로운 방식으로."
팀은 잘 알려진 동화의 현대적인 버전을 제시해야 합니다.
연습생 팀은 동화 "Ryaba Hen in a new way"를 선보였습니다.
소설가:옛날 옛적에 할아버지와 여자가 있었는데 그들에게는 암탉 랴바가 있었습니다. 그리고 여기 할아버지가 있습니다 (할아버지가 나오며 간신히 걷습니다).
할아버지:어, 좋아! 나는 크래커와 함께 칩을 먹고 펩시 콜라로 씻어 내었습니다. 이제 긴장을 풀고 소파에 누워 컴퓨터에서 빨간 소녀들을 바라볼 수 있습니다. 그러나 SMS가 와서 딸과 사위가 몰디브로 떠나고 할머니와 손녀를 던졌습니다. 지적인 문학을 읽고, 손녀를 양육하고, 그녀의 마음에 이성을 가르칠 필요가 있을 것입니다. (소파에 누워 "출생에서 학교까지"프로그램을 읽습니다).
아령과 줄넘기가 달린 운동복 차림의 할머니가 들어선다.
할머니:글쎄, 할아버지, 당신은 아무것도 없습니다 건강한 생활생명이 없습니다. 날 봐, 날씬하고 좋아, 나는 펩시가 아니라 체중 감량을 위해 차를 마신다. 나는 다이어트 중이고 과일, 야채를 먹고 크래커와 함께 칩을 먹지 않습니다. 따라서 나는 추가 칼로리를 얻지 못합니다. 나는 스포츠를 하러 가고, 몸매 가꾸기, 필라테스, 요가, 수영장을 위해 매일 달립니다. 저를 올림픽에 보내도 제 메달은 전부입니다. 그리고 당신은 계속 똑똑하고 소파에서 책을 읽고 시력을 망칩니다. 더 잘 가십시오. 닭 Ryaba를 확인하십시오. 아마도 그녀가 알을 낳았을 것입니다.
치킨 랴바가 나옵니다.
암탉:나는 단순한 암탉이 아닙니다. 나는 온통 구멍이 뚫린 암탉입니다. 나는 모든 것을 깃털로 빗고, 모든 것을 매끄럽게 만들고, 나 자신을 돌보고, 문화 및 위생 기술을 수행합니다.
소설가:닭은 고환을 단순하지 않지만 황금빛으로 햇빛에 반짝이며 모두가 좋아합니다. 전시를 위해 미술관에 가져가도 파베르제의 아름다움에 굴하지 않는다. 할아버지는 계란을 원하셨습니다. 그의 할아버지 비트 비트는 깨지지 않았습니다.
할아버지:여자가 하는 말처럼 난 힘이 없어 운동도 안해 헬스장도 안가고 근육도 안풀고 손가락 체조도 안하고 완전히 약하다. 살았다, 나는 할머니에게 달걀을 깨라고 요청해야 할 것이다. 할머니 이리 와요 우리 닭이 딱딱한 알을 낳았어요 깨질 수는 없지만 너무 먹고 싶어요.
소설가:바바는 할아버지에게 힘을 보여 기쁘게 생각합니다. 그러나 거기에는 없었습니다. 여자는 두들겨 패고 있었지만 부서지지는 않았습니다.
할머니:이게 무슨 계란이야? 아마도 칼슘이 많이 들어있을 것입니다. 매우 강한 것으로 판명되었습니다.
소설가:이때 손녀 쥐가 지나가며 언제나처럼 꼬리를 흔들었다. (마우스가 다 떨어졌다).
할머니:쥐야, 또 꼬리를 흔드는구나. 품위있는 사회에서 행동하는 방법을 몇 번이나 반복해야합니다. 겸손하고 친절하며 예의 바르고 단정합니다. 알다시피, 고환은 누워 있고 암탉은 그것을 놓았지만 고환은 단순하지 않고 칼슘이 많이 있습니다.
쥐:그들은 모든 것을 교육하고 어린 시절부터 교육합니다. 여기에 교육자가 있습니다.
소설가:쥐가 꼬리를 흔들고 고환이 떨어졌지만 부러지지 않았고 교활한 쥐가 그것을 구멍으로 굴렸습니다.
쥐:칼슘으로 바로 건강하겠습니다! (쥐는 알을 가지고 도망친다.)
소설가:할아버지는 울고, 여자는 울고 있다.
여성:예, 어떤 종류의 마우스가 그렇게 매너가 없습니다.
할아버지:네! 그녀는 그녀의 앞발에 교육 프로그램을 보관하지도 않았습니다.
소설가:그리고 닭꼬치.
암탉:할아버지 울지마, 여자 울지마. 오늘날식이 계란은 슈퍼마켓에 가져와 가장 유용하게 선택되었습니다. 모든 것이 분해되기 전에 더 빠르게 실행하십시오.
소설가:그것이 동화의 끝입니다. 계란을 사러 슈퍼마켓에 갈 시간이 없었던 사람, 잘했습니다!
젊은 교육자 팀은 동화 "꽃 - 새로운 방식으로 일곱 꽃"을 발표했습니다.
5 대회 "교육자의 옷 Difile".
"Flower-Semitsvetik"팀은 교육자의 옷을 나타냅니다.
선생님은 휴대용 재료를 담을 큰 가방을 들고 산책을 하고 있습니다.
교사는 모든 거래의 잭이며 접착 테이프, 접착제, 종이와 같은 모든 것이 가까이에 있습니다.
그리고 나는 이렇게 보이고 싶다!
팀 "Yozhki 할머니"선생님의 옷 Difile.
교육자는 방대한 정보의 보고입니다. 때때로 그녀는 아기 돌보기를 수행하기도 합니다.
교육자 - 창조적 인 사람그리고 춤추고 노래하고 악기를 연주합니다.
그리고 이어진 의상은 관객들 사이에서 큰 화제를 불러일으켰다.
사이트에서 그러한 교육자를 자주 만납니다. 유치원, 우리의 모든 비참한 임금.
그리고 누구나 이런 모습을 원합니다!
배심원단은 결과를 요약했고, 보호관찰자들은 "승리!"
안무 교사, 안무 스튜디오 "Rechenka"MAOU DOD DYuTs Fortuna"의 수장, 중등 전문 교육 명예 노동자, 지역 및 전 러시아 축제의 여러 수상자 - 아모소바 올가 겐나디예브나
친애하는 참가자 여러분, 이 멋진 축제를 마치신 것을 축하드립니다. 우리가 먼저 기뻐할 수 있다는 것이 좋습니다. 창조적 인 업적어린이. 모든 참가자가 거기에서 멈추지 않고 창의성의 새로운 차원을 정복하기를 바랍니다!
또한 수고와 따뜻함을 주신 선생님들과 음악 감독들에게도 감사드립니다. 아기에게 움직이는 것, 음악을 듣는 것, 이미지를 전달하는 것을 가르치는 것은 매우 어려운 일이지만 축제에서 보여주듯이 가능합니다.
그리고 미래에 대한 조언을 드리겠습니다.
1. 잘 알려지지 않은 새로운 음악을 선택하는 것이 좋습니다. 템포가 너무 느리지 않아야 합니다(아이가 느린 템포에 대처할 수 없음).
2. 다른 예술 작품과 마찬가지로 춤에도 드라마투지가 있어야 합니다. 설명, 플롯, 액션 전개, 클라이맥스 및 결말;
3. 춤은 구성(어휘 및 그림)이 있어야 합니다.
나는 당신의 모든 창조적 인 성공을 기원합니다.
국가 자치 교육 특수 교육 기관 "Tyumen Pedagogical College No. 1"의 음악 및 예술 교육과에서 지휘 및 합창 분야 강사, 러시아 공립 교육의 우수한 학생, 지역 경쟁 "교사 XXI 세기", 합창 공연의 지역 축제의 여러 수상자 - 히레바 타티아나 예브게니에브나
10월 30일, "보컬"과 "인스트루멘탈 퍼포먼스" 부문의 수상자가 결정되었습니다. 가장 인상적인 것은 튜멘 지역 전역의 젊은 연주자들이 제시한 "노래 후보"(46개)였습니다. 그리고 이것은 기쁘게 생각합니다. 노래 부르기는 아이들이 가장 좋아하는 음악 활동 유형 중 하나로 정서적, 음악적, 인지 발달어린이.
축제의 수상자는 다음과 같습니다.
Yutesh Mikhaela와 Kagarmanova Kamilla, Lyantor에 있는 유치원 "Teremok"의 학생 , 수르구트 지역(S. Savenkov의 노래 "Ladybug" 음악, T. Tarasov의 가사)
Kuznetsova Daria, 튜멘시 유치원 No. 59의 학생
Gerbst Anna, Tobolsk의 유치원 No. 1 "(M. Plyatskovsky의 "Firefly" 가사, E. Zaritskaya의 음악)
수상자와 함께 무대에서 밝게 빛나는 Kompot-Company 그룹 Lyantor, Nizhnevartovsk의 Rozman Anna 및 Ivan Zotova, Nizhnevartovsk의 Domisolki 앙상블, Tyumen의 Daniel Kolpashchikov, Matorina Vasilina와 함께 공연이 밝게 들린 사람들을 주목할 필요가 있습니다. , Nizhnevartovsk, Mungaytpasov Raihan, Nizhnevartovsk, Chulkov Snezhan, Labytnangi, Khasanov Amalia, Nizhnevartovsk, Alloyarova Nastya, Tobolsk, Domracheva Dasha s. 오무틴스코에.
축제에 참가한 모든 참가자들의 모습과 무대 공연 문화는 좋은 인상을 남겼습니다.
Artyom Korobeinikov의 "Lullaby" 연주를 강조하고 싶습니다.("Lullaby", T. Petrova의 음악, T. Petrova의 가사)
소리, 억양, 음악적 이미지에 대한 아이의 태도는 즐거운 놀라움이었습니다. 반주 없는 노래의 두 구절 동안 아이는 조율을 유지했는데(!!!), 이는 성인 연주자가 항상 가능한 것은 아닙니다.
이 대회의 형식에는 큰 장점이 있습니다. 참가자의 평가를 공정하게 잘못 판단하지 않도록 참가자의 공연을 여러 번 들을 수 있는 능력입니다.
그리고 마이너스 - 오디오 및 비디오 녹음의 품질이 낮아 일부 공연자를 적절하게 표현할 수 없었습니다.
축제의 결과로 몇 가지 소원을 전하고 싶습니다. 음악 감독:
각 어린이의 자연스러운 적합성을 개별적으로 충족시키는 음반의 더 나은 선택을 수행합니다. 일부 공연의 질은 아이들이 템포, 음반이 제공하는 범위에 적응하지 못하고 구어체로 전환하여 딕션이 불분명한 음악, 강제적인 소리, 큰 소리가 나타나는 현상으로 인해 저하되었다.
마이크를 사용하여 노래를 부르는 기능을 아이들에게 가르칠 필요가 있습니다. 작은 연주자가 마이크를 가지고 싸우는 모습을 보는 것은 짜증이 났습니다. 마이크는 공연 중 마이크를 방해하고 때로는 그의 자유롭고 자연스러운 노래를 방해하기도 했습니다.
아이의 감정적 자기 표현은 과장된 형태를 취해서는 안 되며 음악에 대한 "익살"로 대체되어서는 안 됩니다.
불행히도 외부 비디오 효과, 음성의 기술적 처리로 인해 Nizhnevartovsk (유치원 No. 40 " 금붕어"). 그러나 Amalia Khasanova는 의심 할 여지없이 매우 밝은 소녀입니다.
우리의 의견으로는 다른 형식의 경쟁에 참여하는 것입니다. 뮤직 비디오는 제작자에게 의심의 여지가 없는 성공을 가져다줄 것입니다!
저는 목적이 있는 첫 성악 수업의 음악 감독들이 작은 연주자들의 마음에 노래를 부르는 것은 음악에 대한 오락이 아니라 많은 작업이라는 생각을 심어주기를 바랍니다. 억양, 딕션, 호흡, 단어까지 세심한 작업!!!
그리고 나서야 사운드트랙, 마이크, 박수갈채와 성공!
친애하는 참가자 여러분, 멋진 어린이 창의력 축제에 참여하신 것을 다시 한 번 축하드립니다!
노래하다, 놀다 악기성공의 길은 음악 예술길고 많은 작업과 모든 참가자의 헌신이 필요합니다. 어린이와 지도자 및 부모.
배우 GAUK TO "Tyumen Puppet Theatre", 튜멘 음악원 연출과 부교수 주립 아카데미문화, 예술 및 사회 기술(TGAKIST) 무대 연설 교사 - 그랴즈노바 올가 바실리에브나
페스티벌 심사위원장- Tyumen State Academy of Culture, Arts and Social Technologies(TGAKIST) 미술 및 박물관 기술 연구소 예술 공예 및 민족 디자인학과장, Ph.D. - 에브시바 올가 유리에브나
장식 및 응용 예술 부문에서 51 작품이 발표되었습니다. 다른 기술실행. 다양한 과목이 있으며, 작업 수행에서 미취학 아동의 독립 정도입니다. 마스터 클래스를 발표하고 작업 순서, 주요 단계를 설명한 교육자의 역할이 두드러집니다.
그림을 그리는 과정에 대한 소년의 열정, 예술 분야의 재능, 일의 독립성은 충분하다는 것을 알 수 있습니다.
Arthur는 그의 작업에서 색상을 혼합하여 색상으로 작업하려는 시도를 보여주었습니다. 결과는 밝은 3차원 풍경이었습니다.
2위
"우리의 고향" Auth. 크리에이티브 팀: "노련한 손"
튜멘시의 MADOU d / s No. 64
작품은 축제의 주제에 전념하고 지역 구성 요소를 반영합니다.
아이들은 동물의 실루엣을 그리고 콜라주를 만들고 액자를 만들고 다양하게 장식했습니다. 공동 작업은 모든 요소를 하나의 구성으로 결합했습니다.
모든 어린이의 기여가 보입니다. 일반적인 작업. 현장에서의 단체 활동 시각 예술아이들을 하나로 묶고 개성을 표현할 수 있습니다.
폴리나 도입 특이한 사진항아리에 모래에서. 튜멘시의 문장을 재현해 보았습니다. 단순해 보이는 작업은 수정을 허용하지 않는 매우 힘든 작업입니다. 돛, 방향타, 풍향계 없이 돛대를 달고 항해하는 황금빛 배의 이미지를 흥미롭게 풀어냈습니다.
일반적으로 축제 참가자들의 작품을 보면 지역의 상징성에 대한 호소력에 만족한다. 기술 조합으로 만들어진 여러 가지 국장 변형이 제공됩니다 (Irgaliyeva Milena, Nadym, Tobolsk 유치원 No. 36의 "Daisy"그룹 작업).
매우 흥미로운 이미지 Tyumen 지역의 북쪽에 있는 Nizhnetavdinsky 지역의 Krasnoyarsk 중등 학교 학생인 Milana Orlova의 작품에는 민족적 풍미가 반영되어 있습니다.
우리는 아이들이 더 창조적 인 승리를 빕니다, 교사 - 전문적인 성장, 기술과 구성 선택에서 특별한 접근 방식과 솔루션을 찾으십시오!
