ประโยคที่ง่ายและพื้นฐานในภาษาเยอรมัน ลำดับคำในประโยคภาษาเยอรมัน

คุณสามารถทำความเข้าใจว่าประโยคย่อยของภาษาเยอรมันคืออะไรโดยดูจากแผนภาพต่อไปนี้พร้อมตัวอย่าง:

อย่างที่คุณเห็น ประโยคย่อยสามารถอยู่ก่อนหรือหลังประโยคหลักได้

ในอนุประโยคภาคแสดงมีค่า ล่าสุด. ถ้าเพรดิเคตเป็นสารประกอบ ส่วนที่คอนจูเกตจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย และส่วนที่เปลี่ยนไม่ได้จะอยู่ด้านหน้า การปฏิเสธ "nicht" อยู่ด้านหน้าภาคแสดง สิ่งที่แนบมาที่ถอดออกได้ไม่สามารถถอดออกได้ หัวเรื่องมาทันทีหลังคำสันธาน

คุณสามารถดูลำดับคำในประโยคย่อยภาษาเยอรมันได้ในแผนภาพนี้:

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่าภาคแสดงอยู่ที่ส่วนท้ายของประโยคบุพบท ภาคแสดงส่วนใหญ่มักจะเป็นกริยา ส่วนคงที่และส่วนคอนจูเกตปรากฏขึ้นเมื่อ ตัวอย่างเช่น เรามีกริยาช่วย อิช กันน์ คอมเมน. kann เป็นส่วนคอนจูเกต kommen เป็นส่วนที่ไม่เปลี่ยนแปลง

มีหลายอย่าง ประเภทของอนุประโยค. ด้านล่างนี้ เราจัดเตรียมตารางประเภทของอนุประโยคย่อย ซึ่งรวมถึงคำเกริ่นนำ (คำสันธาน คำสรรพนาม) ตามด้วยลำดับคำที่อธิบายข้างต้นในอนุประโยคย่อย

ประเภทหลักของอนุประโยคย่อย:

1) เหตุผล:

Ich komme ไม่มีอะไร ไวล์อิค แครงค์ บิน ฉันจะไม่มาเพราะฉันป่วย/ไม่สบาย

Ich mache das Fenster จาก ดา es mir zu heiss ist. เอส เมียร์ ซู ไฮส์ ฉันจะเปิดหน้าต่างเพราะมันร้อนเกินไปสำหรับฉัน

2) เป้าหมาย:

Ich lerne Deutsch, ดามิท ich eine gute Arbeit finden คานน์. ฉันกำลังเรียนภาษาเยอรมันเพื่อที่จะหางานที่ดี

Ich arbeite viel, ดามิท meine Kinder alles haben. ฉันทำงานหนักเพื่อให้ลูกๆ ของฉันมีทุกอย่าง

หากอักขระในประโยคหลักและรองเหมือนกัน คุณสามารถใช้การหมุนเวียนกับ อืม...zu:

ดามิทอิค ดอยช์ แลร์น ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

Ich bin nach Deutschland gekommen, อืม Deutsch ซูเลิร์น ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

3) เงื่อนไข:

เหวิน es morgen nicht regnet, gehen wir ในเดียร์แบร์ก ถ้าพรุ่งนี้ฝนไม่ตก เราจะไปภูเขากัน

น้ำตก Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. หากคุณมีลูกคุณจะได้รับส่วนลด

4) เวลา:

เหวิน du nach Hause kommst, ruf mich bitte อัน เมื่อคุณกลับถึงบ้าน กรุณาโทรหาฉัน

Wahrend ich arbeite, sind meine Kinder im โรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ฉันทำงาน ลูกๆ ของฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

Als ich acht สงคราม, habe ich das Schwimmen gelernt เมื่อฉันอายุได้แปดขวบ ฉันเรียน/เรียนว่ายน้ำ

เซทเดม ich ใน Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. เนื่องจากฉันอาศัยอยู่ในมอสโก ฉันมีงานที่ดีอยู่เสมอ

Wir haben noch eine Stunde Zeit, ทวิตาย Gaste kommen เรามีเวลาอีกหนึ่งชั่วโมงก่อนที่แขกจะมาถึง

โซบาลด์ du fertig bist, fangen wir อัน ทันทีที่คุณพร้อม เรามาเริ่มกันเลย

bevorอิค einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste ก่อนที่ฉันจะไปซื้อของ ฉันจะเขียนรายการซื้อของให้ตัวเองเสมอ

ณัชเดม ich ตาย Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. พอสอบผ่านก็พักผ่อนได้

5) สถานที่และเส้นทาง:

อิช มอคเต วิสเซ่น ว้าวลวดบาป ฉันอยากจะรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน

Ich Weiss ไม่มีอะไร โวฮิน dieser Weg สำหรับ ฉันไม่รู้ว่าถนนสายนี้ไปทางไหน

6) สัมปทาน:

ออบวอลเอส เรกเน็ต, เกเฮ อิค สเปเซียเรน ถึงฝนจะตก ฉันจะไปเดินเล่น

7) การเปรียบเทียบ:

เฌอ mehr เกลด อิก แวร์เดียน, desto mehr Steuern muss อิค เบซาเลิน ยิ่งฉันทำเงินได้มากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งต้องจ่ายภาษีมากขึ้นเท่านั้น

Sie sprechen besser Deutsch, ยัง wir erwartet haben. คุณพูดภาษาเยอรมันได้ดีกว่าที่เราคาดไว้

8) อนุประโยคเพิ่มเติม:

ผู้ชายแซกต์, ดาสเบนซิน หัวโล้น วีเดอร์ เทวเรอร์ ไวร์ด. เขาว่าราคาน้ำมันจะขึ้นอีกในไม่ช้านี้

Konnen Sie mir bitte sagen, wieตาย Gerät funktioniert? คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่าอุปกรณ์นี้ทำงานอย่างไร

Ich weiss noch ไม่มีอะไร obอิก มอร์เกน อิน ชวิมบาด เกเฮ ไม่รู้ว่าพรุ่งนี้จะได้ไปสระไหม

9) อนุประโยคขั้นสุดท้าย:

Ich möchte einen Mann heiraten, เดอร์ mich immer verstehen ไวร์ด ฉันต้องการแต่งงานกับผู้ชายที่เข้าใจฉันเสมอ

Ich mochte eine Frau heiraten, ตายมิช นี เบตรูเกน ไวร์ด ฉันอยากแต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่เคยนอกใจฉัน

Ich möchte ein Kind haben, ดาส mich niemals enttäuschen wird. ฉันอยากมีลูกที่ไม่เคยทำให้ฉันผิดหวัง

Ich möchte diesen Film เซเฮน, ฟอน เดมทั้งหมด sprechen ฉันอยากดูหนังเรื่องนี้ที่ทุกคนพูดถึง

และนี่คือสหภาพแรงงานที่ไม่ส่งผลกระทบ ตามลำดับคำของประโยคที่พวกเขาป้อน:und, aber, denn, oder, sondern

คำสั่งหลังจากสหภาพเหล่านี้เหมือนกันทุกประการกับประโยคหลัก: ส่วนที่เชื่อมต่อกันของภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งที่สอง

Er antwortete sicher, เดน เออร์ ฮัตเต sich auf die Prufung gut vorbereitet. ตายแล้ว!
เขาตอบอย่างมั่นใจในขณะที่เขาเตรียมสอบมาอย่างดี

Ich habe keine Zeit และ ich gehe nicht zum Fußball
ฉันไม่มีเวลาและฉันจะไม่ไปฟุตบอล

แบบฝึกหัด: ใส่คำสันธานที่เหมาะสม

1) ...ดู willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe. อีกประการหนึ่ง

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, ไถ่ถอน ich nicht mehr mit dir

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde บิน.

“เพื่อน ๆ หากคุณต้องการเรียนรู้และรู้ภาษาเยอรมัน คุณจะไม่หลงผิดหากเยี่ยมชมเว็บไซต์นี้ ฉันเริ่มเรียนภาษาเยอรมันในเดือนมิถุนายน 2013 และในวันที่ 25 กันยายน 2013 ฉันสอบผ่านข้อสอบ Start Deutsch A1 ด้วยคะแนน 90 คะแนน ... ตกปลา ขอบคุณแดเนียลและการทำงานหนัก ฉันได้รับผลลัพธ์ที่ดี ตอนนี้ฉันไม่เพียงแต่สร้างประโยคง่ายๆ เท่านั้น อ่านข้อความ แต่ยังสื่อสารเป็นภาษาเยอรมัน ฉันตัดสินใจถูกแล้วเมื่อเลือกครูสอนภาษาเยอรมัน ขอบคุณมากแดเนียล»

คูร์โนโซวา โอลก้า,
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

« »

ทัตยานาบราวน์,
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

"สวัสดีทุกคน! ฉันขอแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อ "DeutschKult" ในนามของ Daniel ขอบคุณแดเนียล แนวทางพิเศษในการเรียนภาษาเยอรมันของคุณทำให้ผู้คนมั่นใจในทักษะด้านไวยากรณ์และการสื่อสาร ... และฉัน. ในเวลาเรียนไม่ถึง 1 เดือน ฉันสอบผ่าน (ระดับ A1) ได้สำเร็จ ในอนาคตฉันวางแผนที่จะเรียนภาษาเยอรมันต่อ อัลกอริธึมการเรียนรู้ที่มีความสามารถและความเป็นมืออาชีพของ Daniil สร้างความมั่นใจในความสามารถของเขาและเปิดศักยภาพส่วนตัวที่ยอดเยี่ยม เพื่อน ๆ ฉันแนะนำให้ทุกคนเริ่มต้นอย่างถูกต้อง - เรียนภาษาเยอรมันกับ Daniil! ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!»

คามัลดิโนว่า เอคาเทรินา,
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

« »

ไอริน่า
มอสโก

“ก่อนจะพบกับแดเนียล ฉันเรียนภาษาเยอรมันมา 2 ปีแล้ว ฉันรู้ไวยากรณ์ คำศัพท์ค่อนข้างเยอะ - แต่ฉันพูดไม่ได้เลย! ฉันคิดว่าฉันจะไม่สามารถเอาชนะ "อาการมึนงง" และเริ่มต้นได้ ... พูดภาษาเยอรมันได้คล่องโดยไม่ต้องทนทุกข์กับทุกวลี ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น! ดาเนียลเป็นคนแรกที่ช่วยฉันไม่เพียงแต่พูดแต่ยังคิดในภาษาเยอรมันด้วย เนื่องจากมีการฝึกสนทนาเป็นจำนวนมาก การอภิปรายในหัวข้อต่างๆ โดยไม่ต้องเตรียมการ จึงมีการซึมซับอย่างระมัดระวังในสภาพแวดล้อมทางภาษา ขอบคุณแดเนียล!»

ตาเตียนา Khmylova,
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

แสดงความคิดเห็น

รีวิวทั้งหมด (54) 

ชุมชน

ไวยากรณ์ภาษาเยอรมันทั้งหมดในภาษามนุษย์!

หัวข้อที่สำคัญที่สุดของไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน (หัวข้อจะได้รับการศึกษาดีที่สุดตามลำดับที่เผยแพร่):

1. การสร้างประโยค:

ในภาษาเยอรมัน มี 3 แบบแผนสำหรับการสร้างประโยคอย่างง่าย ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ประโยคภาษาเยอรมันใด ๆ ที่เข้ากับรูปแบบเหล่านี้ ก่อนอื่น ให้จำคำศัพท์สองสามคำ: เรื่อง - คำนามในกรณีประโยค (ตอบคำถามใคร? อะไร?) ภาคแสดงเป็นกริยา สถานการณ์ - ตอบคำถามอย่างไร ที่ไหน เมื่อไร ทำไม .... กล่าวอีกนัยหนึ่ง สถานการณ์จะขัดเกลาประโยค ตัวอย่างสถานการณ์: วันนี้ หลังเลิกงาน ในเบอร์ลิน ...

และนี่คือข้อเสนอเอง:

1. เรื่อง -> เพรดิเคต -> สถานการณ์และทุกสิ่งทุกอย่าง -> กริยาที่สองถ้ามีอยู่ในประโยค
2. คำวิเศษณ์ -> เพรดิเคต -> หัวเรื่อง -> ทุกอย่างอื่น -> กริยาที่สองถ้ามี
3. (คำที่เป็นคำถาม) -> กริยา -> ประธาน -> ทุกสิ่งทุกอย่าง -> กริยาที่สอง ถ้ามี

2. ครั้ง:

มี 6 กาลในภาษาเยอรมัน (1 ปัจจุบัน 3 อดีตและ 2 อนาคต):

ปัจจุบันกาล (Präsens):

นี่เป็นกาลที่ง่ายที่สุดในภาษาเยอรมัน ในการสร้างกาลปัจจุบัน คุณเพียงแค่ใส่กริยาในการผันคำกริยาที่ถูกต้อง:

ตัวอย่าง: machen - to do

ตัวอย่าง:
Hans geht zur Arbeit. - ฮันส์ไปทำงาน
เดอร์ คอมพิวเตอร์ arbeitet nicht. - คอมพิวเตอร์ไม่ทำงาน

อดีตกาล:

มี 3 อดีตกาลในภาษาเยอรมัน อย่างไรก็ตามในความเป็นจริง 2 ครั้งจะเพียงพอสำหรับคุณ อันแรกเรียกว่า "Präteritum" และ "Perfekt" อันที่สอง ในกรณีส่วนใหญ่ ทั้งสองครั้งจะแปลเป็นภาษารัสเซียในลักษณะเดียวกัน ในจดหมายและหนังสืออย่างเป็นทางการ มีการใช้ "Präteritum" ในการพูดด้วยวาจา มักใช้ "Perfekt" แม้ว่าบางครั้ง "Präteritum" จะหลุด

ปริมณฑล:

ในที่นี้ เราพบแนวคิดของกริยาปกติ (แรง) และกริยาปกติ (อ่อน) เป็นครั้งแรก รูปแบบของกริยาปกติจะเปลี่ยนในรูปแบบที่ชัดเจน รูปแบบของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอจะต้องถูกจดจำ คุณจะพบพวกเขาใน

กริยาที่ถูกต้อง: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
การผันกริยา machen ใน Präteritum:

ตัวอย่าง:
“ดูมัคเตสต์ตายเฮาเซาฟกาเบ!” - "คุณทำการบ้านของคุณแล้ว!"
"Du spieltest Fussball" - "คุณเล่นฟุตบอล"

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

ตัวอย่าง:
“ดู จิงส์ แนช เฮาส์!” - "คุณจะกลับบ้าน!"

กาลอนาคต:

ในภาษาเยอรมัน กาลอนาคตคือ "Futur l" และ "Futur ll" ชาวเยอรมันไม่ได้ใช้ "Futur ll" เลย และ "Futur l" มักจะแทนที่ด้วยกาลปัจจุบัน (Präsens) ด้วยอนาคตเพื่อเป็นการชี้แจง

ตัวอย่าง: "มอร์เกน เกเฮน วีร์ อิน คิโน" - "พรุ่งนี้เราจะไปดูหนังกัน"

หากคุณระบุสถานการณ์ของกาลอนาคต (พรุ่งนี้ เร็วๆ นี้ สัปดาห์หน้า ฯลฯ) คุณสามารถใช้กาลปัจจุบันเพื่อแสดงแผนการสำหรับอนาคตได้อย่างปลอดภัย

อย่างไรก็ตาม หากเราพิจารณาเวลา "Futur l" มันก็จะถูกสร้างขึ้นดังนี้:

เรื่อง -> กริยาช่วย "werden" -> ทุกสิ่งทุกอย่าง -> กริยาความหมายในรูปแบบ "Infinitiv"

ตัวอย่าง: "Wir werden ใน Kino gehen" - "เราจะไปโรงหนัง"(คำต่อคำ: "เราจะไปโรงหนังกัน")

การผันคำกริยา "werden"

3. กรณี:

คดี]

4. ประโยคที่ซับซ้อนและประกอบ:

เมื่อเรียนภาษาเยอรมัน การเรียนรู้วิธีการเขียนประโยคอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ไม่เหมือนรัสเซีย การสร้างประโยคในภาษาเยอรมันปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เคร่งครัดไม่ปฏิบัติตามซึ่งนำไปสู่การสูญเสียหรือบิดเบือนความหมาย ดังนั้น ในประโยคประกาศอย่างง่าย ภาคแสดงมักจะมาเป็นอันดับสองเสมอ หากคุณนำมันไปยังจุดเริ่มต้น ประโยคจะเปลี่ยนเป็นการซักถามหรือสิ่งจูงใจ

ตัวอย่างเช่น:

ดูความคิดเห็น พวกเขามา.
คอมเมนซี? คุณจะมาไหม?
คอมเมนซี! มา!

Wirgehen nach Hause. เรากำลังกลับบ้าน
Gehen wir nach Hause? เราจะกลับบ้าน?
Gehen wir nach Hause! กลับบ้าน!

บันทึก!

ประโยคจูงใจ (2l.singular และ 2l.pl.) มีความแตกต่างอื่น ๆ จากประโยคที่ประกาศ ประโยคคำถามสามารถ * ต่างกันได้เฉพาะในตำแหน่งของกริยาเท่านั้น

2ล. หน่วย
Du fährst nach Deutschland. คุณกำลังจะไปเยอรมัน (ในประโยคบอกเล่า ภาคแสดงจะอยู่ที่สอง)
Fährst du nach Deutschland? คุณกำลังจะไปประเทศเยอรมนี? (เฉพาะการเรียงลำดับคำที่แตกต่างจากประโยคที่เปิดเผย - ภาคแสดงอยู่ในอันดับที่ 1)
Fahr nach เยอรมนี! ไปเยอรมัน! (หัวเรื่องไม่มีรูปกริยาไม่ตรงกัน)

2ล. พหูพจน์
Ihrfahrt nach เยอรมนี คุณกำลังจะไปเยอรมัน (ภาคแสดง - วินาที)
Fahrt ihr nach Deutschland? คุณกำลังจะไปประเทศเยอรมนี? (แตกต่างจากประโยคที่ประกาศในลำดับคำเท่านั้น - ภาคแสดงมาก่อน)
Fahrt nach เยอรมนี! ไปเยอรมัน! (ไม่มีหัวข้อ)

* ในแง่ของไวยากรณ์ ประโยคคำถามในภาษาเยอรมันสามารถเป็นสองประเภท:

• ไม่มีคำว่าคำถามเมื่อภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งแรก และประธานอยู่ในตำแหน่งที่สอง (เราพิจารณาตัวอย่างของประโยคดังกล่าวข้างต้น)
• กับคำว่าเมื่อคำที่เป็นคำถามอยู่ในตำแหน่งแรก ภาคแสดงจะอยู่ถัดไป และประธานอยู่ในตำแหน่งที่สาม

Leben Sie ในเดรสเดน? คุณอาศัยอยู่ในเดรสเดนหรือไม่?
Wo leben Sie? คุณอาศัยอยู่ที่ไหน? (wo? - คำคำถาม)

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคคำถามง่ายๆ ในบทความ "ไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน"

ประเภทของประโยคในภาษาเยอรมัน

ประโยคในภาษาเยอรมันมีหลายประเภท พิจารณาสคีมา:

ประโยค

• เรียบง่าย
• ผิดปกติ
  ไม่มีสมาชิกรอง (Ich lese. I am reading.)
• ทั่วไป
  กับสมาชิกรายย่อย (Ich lese dieses Buch. I am reading this book.)
• ซับซ้อน
• สารประกอบ

  1. Meine Freunde gehen ใน Kino, aber ich
  bleibe zu บ้าน เพื่อนของฉันไปที่
  โรงหนัง แต่ฉันอยู่บ้าน
  _____ ____ , อะเบอร์_____ _____ .

  2. Es ist sehr kalt, ดารุม เกเฮ อิช ฮิวเต นิช
  สเปเซียเรน หนาวมากฉันไม่ไป
  เดินวันนี้ (ฉันไม่เดินวันนี้)
  _____ _____ , ดารุม ______ _____.

• ซับซ้อน
  

  นัคเดม อิก เกเกสเซิน habe, trinke ich
  ชงกาแฟ. กินแล้วดื่มเสมอ
  กาแฟ.

  Morgen gehen wir spazieren, เหวิน
  wir frei ซินด์ พรุ่งนี้เราจะไป
  เดินถ้าเราว่าง

สารประกอบเรียกว่าประโยคที่ประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ ที่เป็นอิสระหลายประโยครวมกันด้วยความหมายทั่วไป เชื่อมต่อประโยคดังกล่าวด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือคำสหภาพ / สหภาพประสานงาน ( und- และ, อะเบอร์- แต่, คำสั่ง- หรือ, denn- เพราะ). ในกรณีส่วนใหญ่ คำสันธานจะไม่ส่งผลต่อลำดับคำในประโยค (ดูตัวอย่างที่ 1 ในแผนภาพ) อย่างไรก็ตาม มีคำสันธาน/คำที่เกี่ยวข้องที่ส่งผลต่อลำดับของคำในประโยคประสม ซึ่งรวมถึง: ดารุม- นั่นเป็นเหตุผลที่ deshalb- เพราะ, trotztdem- ทั้งที่สิ่งนี้ อีกด้วย- ดังนั้น อื่นๆ (ตัวอย่างที่ 2 ในแผนภาพ)

ประโยคผสมในภาษาเยอรมัน- ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยประโยคที่เรียบง่ายสองประโยคขึ้นไป ประโยคหนึ่งเป็นประโยคหลัก และประโยคที่เหลือเป็นประโยคย่อย อนุประโยคหลักและรองสามารถเชื่อมโยงกันได้โดยใช้คำสันธานรอง ( เหวิน-ถ้า, ไวล์- เพราะ, ยัง- เช่นเดียวกับอื่น ๆ ) เช่นเดียวกับคำวิเศษณ์และคำสรรพนาม ( เวลเชอร์- ที่, วารุม- ทำไม, โวฮิน- ที่ไหน, ดาส- อะไร ฯลฯ )

Teilen Sie bitte mit, โวฮินซีเก้น. โปรดแจ้งให้เราทราบว่าคุณกำลังจะไปไหน
อิช ฮอฟฟ์ ดาสดูคอมม์ส ฉันหวังว่าคุณจะมา
เหวิน das Wetter gut ist, besucht er seine Oma ถ้าอากาศดีเขาจะไปเยี่ยมย่าของเขา

เมื่อเรียนภาษาเยอรมันต้องใส่ใจ อนุประโยคย่อยและลำดับคำของพวกเขา ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจเจ้าของภาษาได้ดีขึ้น ซึ่งคำพูดส่วนใหญ่ประกอบด้วยประโยคที่ซับซ้อน และถ้าทุกอย่างค่อนข้างง่ายด้วยประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนมักจะทำให้เกิดปัญหาในการเรียนรู้

พิจารณาลำดับของคำในอนุประโยคโดยใช้ตัวอย่าง:
ณัชเดมตาย Mutter gegessen หมวก,trinkt sie gern ตี๋. กินเสร็จแล้วแม่ก็ดื่มชาอย่างเต็มใจ

Nachdem ตาย Mutter gegessen หมวกเป็นญาติประโยค

1. ในตอนแรกมักจะเป็นคำสหภาพหรือพันธมิตร ในกรณีนี้ - ณัชเดม
2. ในตอนท้ายของประโยคย่อย ส่วนที่แก้ไขของภาคแสดงจะถูกลบออก (ที่นี่ - หมวก)
3. ส่วนที่ไม่แปรผันของภาคแสดงมักจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย (gegessen)

นอกจากนี้ คุณต้องจำคุณลักษณะต่อไปนี้:

1. หากมีการปฏิเสธของ nicht ในอนุประโยค มันจะต้องมาก่อนภาคแสดงเสมอ

Wenn die Mutter zu Mittag nicht gegessen หมวก trinkt sie Tee ถ้าแม่ไม่ทานอาหารกลางวัน เธอก็ดื่มชา

1. สรรพนามสะท้อนกลับอยู่ในประโยคย่อยก่อนคำนาม แต่อยู่หลังประธานหากแสดงโดยคำสรรพนาม

Ich möchte wissen, wofür du dich สนใจ. ฉันอยากรู้ว่าคุณสนใจอะไร
Ich möchte wissen, wofür sich mein Freund สนใจ ฉันอยากรู้ว่าเพื่อนของฉันสนใจอะไร

ลำดับของคำในอนุประโยค ตาราง

กฎ
1. ประโยคย่อยสามารถวางไว้ก่อนประโยคหลัก ต่อจากประโยคหลัก และยังสามารถแทรกลงในประโยคหลักได้อีกด้วย	เวิน อิก เฟรย บินขอแสดงความนับถือ ich dich ฉันขอแสดงความนับถือ dich, เหวิน อิก เฟรย์ บิน. ถ้าฉันว่างฉันจะไปหาคุณ Wirhaben den Studenten, der aus เบอร์ลิน gekommen ist, gestern im Kino gesehen. เราเห็นนักเรียนที่มาจากเบอร์ลินเมื่อวานนี้ที่โรงหนัง ดีน ฟราจ ob ich dich verstehe, habe ich gehort. คำถามของคุณ ฉันเข้าใจคุณไหม ฉันได้ยิน
2. สหภาพแรงงาน / คำที่เกี่ยวข้องมักจะมาก่อนในอนุประโยคย่อย	อิช ไวส์ dass niemand commt. ฉันรู้ว่าจะไม่มีใครมา
3. ในบางกรณี คำบุพบทสามารถอยู่หน้าคำของพันธมิตรได้	เอ่อ ไม่มีอะไร มิต wem du kommst. เขาไม่รู้ว่าคุณมากับใคร
4. ส่วนตัวแปรของภาคแสดงอยู่ที่ส่วนท้ายสุดของอนุประโยคย่อย	Die Zeit zeigt, ob er Recht หมวก . เวลาจะบอกได้ว่าเขาคิดถูกหรือเปล่า
5. ส่วนคงที่ของเพรดิเคตคือส่วนสุดท้าย (ก่อนส่วนตัวแปรของเพรดิเคต)	ซีเกท ดอร์ธิน, โวฮินซี เกเฮนมัส. เธอไปที่ที่เธอต้องไป
6. นิชการปฏิเสธมักมาก่อนภาคแสดง	หมวก Der Lehrer verstanden, dass ich ตาย Buch noch ไม่มีอะไรเจเลเซ่น habe ครูตระหนักว่าฉันยังไม่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้
7. คำสรรพนามสะท้อนกลับมาก่อนหัวเรื่องถ้าแสดงโดยคำนามและหลังคำสรรพนามประธาน	ซาเก้น ซี มีร์ บิตต์, wofur Sie sichน่าสนใจ? บอกฉันทีว่าคุณสนใจอะไร อิช มอคเต วิสเซ่น วูเฟอร์ sich mein Nachbar สนใจไหม อยากทราบว่าเพื่อนบ้านสนใจอะไรคะ?

ในเยอรมัน ลำดับคำได้รับการแก้ไข.

มันหมายความว่าอะไร?

ในภาษารัสเซีย เราสามารถจัดเรียงคำในประโยคได้ตามต้องการ เราสามารถจัดเรียงคำได้ตามใจชอบ เราสามารถกระจายคำ

ในภาษาเยอรมัน เคล็ดลับนี้ใช้ไม่ได้: ต้องรู้กฎและต้องแน่ใจว่าได้วางส่วนของข้อเสนอไว้ในสถานที่ที่จัดสรรไว้

เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้นใช้งาน นั่นเป็นเหตุผลที่เราเขียนบทความนี้เพื่อช่วยให้คุณเรียงลำดับคำภาษาเยอรมัน

1. เรียนรู้คำสันธานที่เปลี่ยนลำดับคำและคำที่ไม่

มีสหภาพแรงงานหลายแห่งที่ดำเนินการตามข้อเสนอของเยอรมันในรูปแบบต่างๆ

ลำดับคำ "ปกติ": Ich werfe den Ball - ฉันกำลังขว้างลูกบอล

ภาคแสดงที่สอง, ขึ้นกับข้อแรก

ทั้งนี้ทั้งนั้น สิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ในประโยคประกาศภาษาเยอรมัน กริยาจะอยู่ที่สองเสมอ(ยกเว้นบางสถานการณ์ที่อธิบายไว้ด้านล่าง)

เหล่านี้เป็นสหภาพที่ อย่าเปลี่ยนคำสั่งนี้: und, denn, sondern, aber และ oder.

Ich แรนน์ วอร์วอร์ต und ich werfe den บอล

Ich kann den Ball nicht gut treten, อะเบอร์ ich werfe den บอล ziemlich gut.

Entweder sagst du mir ตาย Wahrheit, คำสั่ง ich werfe dir den Ball ins Gesicht!

อิช บิน สตาร์ก denn ich werfe jeden แท็ก im Basketball-Training den Ball.

อย่างที่คุณเห็น ลำดับคำหลังจากสหภาพเหล่านี้ไม่มีการเปลี่ยนแปลง: เพรดิเคตเวอร์เฟอยู่ในตำแหน่งที่สอง หัวเรื่อง ich อยู่ในตำแหน่งแรก

และนี่คือสหภาพแรงงานที่ เปลี่ยนลำดับคำ: während, bis, als, wenn, da, weil, ob, obwohlและ dash.

เราได้แสดงรายการที่ได้รับความนิยมมากที่สุดแล้วยังมีอีกสองสามรายการ ระวังตัวด้วย พวกเขา "เตะออก" ภาคแสดงที่ท้ายประโยค เปลี่ยนลำดับคำ

อิช คานน์ อิห์น นิช ไลเดน, ไวล์ er ดังนั้น ein egoistischer Idiot ist. - ฉันทนเขาไม่ได้ เพราะเขาเป็นคนงี่เง่าที่เห็นแก่ตัว

จริงๆ แล้ว ลำดับคำควรเป็น: Er istดังนั้น ein egoistischer Idiot แต่อย่างที่คุณเห็น สหภาพแรงงานเปลี่ยนคำสั่งนี้ เช่นเดียวกับสหภาพอื่น ๆ จากรายการนี้:

Ich habe auch schon immer gedacht, ดาส er ein egoistischer คนโง่ ist.

ออบวอล er ein egoistischer คนโง่ ist, sollten wir nett zu ihm sein.

2. หากมีกริยาช่วย infinitive ของกริยาความหมายจะไปที่ส่วนท้ายของประโยค

ต่อไปนี้เป็นกริยาช่วยของเยอรมัน: müssen, können, sollen, möchten, โวลเลิน

ทันทีที่คุณใช้กริยาช่วย คุณควรจำไว้ทันทีว่ากริยาที่สองจะไปต่อท้าย:

เวียร์ มัสเซนอิ่ม ฮึท เฮลเฟน. - เราต้องช่วยเขา

เช่นเดียวกับคำถาม: Mussen wir ihm mit seinem Umzug nochmal เฮลเฟน? - เราควรช่วยเขาย้ายหรือไม่?

ไม่เคย : มัสเซน วีร์ เฮลเฟน mit seinem bloden Umzug?

3. อย่าลืมเกี่ยวกับการสั่งซื้อคำย้อนกลับ

หากสถานที่แรกไม่ใช่ประธาน แต่เป็นวัตถุ แสดงว่าคุณกำลังจัดการกับลำดับคำที่ย้อนกลับ ไม่มีอะไรซับซ้อน สิ่งสำคัญคืออย่าลืมว่า กริยา - ที่สอง!

ภาษาเยอรมัน (ภาษาเยอรมัน) ชอบกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน เช่นเดียวกับชาวเยอรมันเอง ให้ถูกต้องเรียบเรียงง่ายๆครับ ประโยค (บุพบท) คุณต้องปฏิบัติตามกฎเพียงไม่กี่ข้อ

ในตัวเขา. คำแนะนำ ประโยคบังคับมีสองส่วนหลัก: หัวเรื่องและภาคแสดง(บรรยาย): Man tanzt. - พวกเขาเต้น. เอิร์ชแลฟต์ - เขากำลังหลับอยู่. เอสชไนต์ - หิมะตก

เยอรมัน สกา มักจะมีกริยา (กริยา) แต่ในการแปล จะไม่ปรากฏเพื่อหลีกเลี่ยงการติดตามกระดาษ: Sie ist Studentin - เธอเป็นนักเรียน Ich bin 22 Jahre เพิ่มเติม - ฉันอายุ 22 ปี.

ขึ้นอยู่กับประเภทของข้อเสนอ ( การบรรยาย, คำถาม (คำถาม), คำบุพบทที่จำเป็น) ภาคแสดงมีสถานที่ที่แน่นอน: Tim liest das Buch ทิมกำลังอ่านหนังสือ Hast du Geschwister? - คุณมีพี่น้องหรือไม่? Gib mir bitte deinen Bleistift! - ขอดินสอหน่อย!

วี ประโยคภาษาเยอรมันง่าย ๆซึ่งมีลักษณะการบรรยาย กริยาผัน อันดับที่สองเสมอ: Ich mache eine Hausaufgabe - ฉันกำลังทำการบ้าน. Monika hilft

ไอห์เรอร์ มัทเทอร์. โมนิก้าช่วยแม่ของเธอ

หากประธานอยู่ในตำแหน่งแรก ให้อยู่ในประโยค ลำดับคำโดยตรง: Wirgehen am Abend in die Disko เราจะไปดิสโก้ในตอนเย็น Er spielt Tennis อืม 17 เอ่อ เขาเล่นเทนนิสเวลา 17 นาฬิกา

หากประธานอยู่หลัง skaz. ลำดับคำนี้เรียกว่า ย้อนกลับ ในกรณีนี้ ประโยครองลงมาคือ Am Abend gehen wir in die Disko ในตอนเย็นเราไปดิสโก้ อืม 17 Uhr spiet er เทนนิส เวลา 17.00 น. เขาเล่นเทนนิส

ในความเรียบง่ายนั้น คำแนะนำ รูปแบบผันของคำกริยายังสามารถเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง อีกรูปแบบหนึ่งของ skaz ที่ไม่คอนจูเกต (หรือเพียงแค่ส่วนหนึ่งของกริยา) อยู่ในตำแหน่งสุดท้ายของประโยค: Du hast schon diesen Film gesehen คุณเคยดูหนังเรื่องนี้แล้ว Ich muss noch mein ซิมเมอร์ ออฟราเมน. - ฉันต้องทำความสะอาดห้อง Die Suppe wurde gekocht. - น้ำซุปปรุงสุกแล้ว

ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นสองประเภท:

1. คำถาม คำแนะนำ มีคำถาม คำ;

2. คำถาม คำแนะนำ ไม่มีคำถาม คำ.

ในเวอร์ชันแรก ลำดับคำคือ: คำ, skaz., หัวเรื่อง, สมาชิกรองของคำบุพบท (ถ้ามี): Wo wohnst du? - คุณอาศัยอยู่ที่ไหน? เป็น Deine Mutter von Beruf หรือไม่? - ใครคือแม่ของคุณที่อยู่เบื้องหลังอาชีพนี้?

คำถาม คำแนะนำ ไม่มีคำว่าคำถามผันกริยา ยืนอยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยค เรื่องนี้อยู่หลังคำบรรยาย: Kannst du mir helfen? - คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม? Hast du schon deine Oma besucht? คุณเคยไปเยี่ยมคุณยายแล้วหรือยัง? นักเรียนหรือ Deutsch? เขาเรียนภาษาเยอรมันหรือไม่?

ข้อเสนอแนะจูงใจ. เป็นการแสดงคำสั่ง คำขอ ความปรารถนา คำแนะนำ ข้อห้าม และคำสั่ง ในข้อเสนอเหล่านี้ รูปแบบที่ใช้บ่อยที่สุดคือความจำเป็นและ v. มาก่อน: Zeigen Sie mir bitte diesen Anzug! แสดงชุดนี้ให้ฉันดู! Geh ตาย Tafel! - ไปที่กระดานดำ! เฮลท์เดน อัลเทน! ช่วยคนชรา!

ตำแหน่งของสมาชิกรองของคำบุพบท ค่อนข้างฟรี ภาษาเยอรมันง่ายๆ คำแนะนำ สร้างขึ้นในลักษณะที่เริ่มต้นด้วยข้อมูลที่ทราบและดำเนินการต่อไปโดยไม่ทราบสาเหตุ: Inge fehlte heute wegen einer Erkältung – วันนี้ Inga ไม่อยู่เพราะเป็นหวัด